A política de assistência estudantil e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: o caso da Universidade Federal de Itajubá (2012)
- Authors:
- Autor USP: FERNANDES, NíDIA GIZéLLI DE OLIVEIRA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDA
- Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL; UNIVERSIDADE PÚBLICA; PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA
- Keywords: Assistência Estudantil; Programa de Assistência Estudantil PNAES; Student Aid; Student Aid Program PNAES; universidade; university
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho está inserido no campo das políticas sociais e educacionais de nível superior e busca analisar a política de assistência estudantil e sua materialização (abrangência e efetividade) na Universidade Federal de Itajubá UNIFEI, antes e depois do Programa Nacional de Assistência Estudantil PNAES. Para tanto, delineia uma investigação em torno do programa de assistência estudantil da Universidade Federal de Itajubá em Minas Gerais, tomando-a enquanto campo de pesquisa. Acredita-se que essa política seja capaz de promover alguma redução da desigualdade social a partir da garantia da permanência do aluno no ensino superior público federal. Com vistas a respaldar esse estudo, buscou-se alicerçar a discussão inicialmente na historicidade do ensino superior e da universidade no Brasil, apresentando as resistências sofridas nesse processo, os incentivos, as ideologias que permearam alguns dos momentos até culminar nas políticas de incentivo de acesso e de permanência no ensino superior, prioritariamente aquelas verificadas entre as décadas de 1990 e 2010. A assistência estudantil também é discutida de forma conceitual, contrapondo-a ao conceito de assistência social, já que durante a pesquisa foi verificado alguns equívocos em relação a esses termos. Buscando apreender a assistência estudantil buscou-se entender o processo histórico pelo qual o Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES veio a ser consolidado. Pôde-se constatar, por meio dessa pesquisa, que oPNAES é consequência de um longo processo de lutas dos movimentos sociais e estudantis. De forma a proceder a esse estudo buscou-se investigar o campo de pesquisa, lançando mão de levantamento de dados sobre a assistência estudantil, entrevistas junto aos gestores, aplicação de questionários junto aos alunos. Ratifica-se que todos os dados coletados implicaram em rico material que será apresentado no decorrer desse estudo
- Imprenta:
- Data da defesa: 12.09.2012
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ABNT
FERNANDES, Nídia Gizélli de Oliveira. A política de assistência estudantil e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: o caso da Universidade Federal de Itajubá. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112012-143546/. Acesso em: 06 fev. 2026. -
APA
Fernandes, N. G. de O. (2012). A política de assistência estudantil e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: o caso da Universidade Federal de Itajubá (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112012-143546/ -
NLM
Fernandes NG de O. A política de assistência estudantil e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: o caso da Universidade Federal de Itajubá [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112012-143546/ -
Vancouver
Fernandes NG de O. A política de assistência estudantil e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: o caso da Universidade Federal de Itajubá [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112012-143546/
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