Crianças deficientes auditivas usuárias de implante coclear multicanal e o contexto escolar (2006)
- Authors:
- Autor USP: BEVILACQUA, MARIA CECILIA - HRAC
- Unidade: HRAC
- Subjects: DEFICIENTE AUDITIVO; IMPLANTE DA CÓCLEA; RENDIMENTO ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Este estudo objetivou a análise do desempenho de cinco deficientes auditivos (quatro meninas e um menino), usuários de implante coclear, matriculados na 3ª série do ensino fundamental, em uma avaliação formal do ensino regular e as possíveis relações entre algumas de suas características individuais e o desempenho observado. As crianças foram avaliadas no Centro de Pesquisas Audiológicas do Hospital de Reabilitação das Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo. A idade do grupo variou entre 9 e 12 anos. Todas as crianças foram colocadas na 3ª série de escolas particulares do ensino regular. A análise do desempenho foi baseada em provas de Português e Matemática e em um histórico contendo dados da escolarização e anotações referentes à deficiência auditiva e ao processo de intervenção clínica. Entre as cinco crianças estudadas, uma apresentou muita dificuldade para acompanhar o ensino regular, três não apresentaram grandes dificuldades, enquanto uma delas apresentou bom desempenho escolar. Os achados estão de acordo com os estudos consultados sobre a importância do tratamento específico das habilidades de audição e de linguagem, bem como o acompanhamento escola, para melhor aproveitamento da proposta de intervenção. Embora algumas crianças do grupo tenham alcançado melhores resultados na avaliação escolar, as dificuldades foram evidentes, especialmente em Língua Portuguesa.
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- Título do periódico: Temas sobre Desenvolvimento
- ISSN: 0103-7749
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 89/90, p. 85-91, nov./fev. 2006/2007
-
ABNT
GABRIELE, Daniela Provenza Franco e BEVILACQUA, Maria Cecilia. Crianças deficientes auditivas usuárias de implante coclear multicanal e o contexto escolar. Temas sobre Desenvolvimento, v. no/fe 2006/2007, n. 89/90, p. 85-91, 2006Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0786062-babc-440e-ad0f-d4ccda4481bc/2310917.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Gabriele, D. P. F., & Bevilacqua, M. C. (2006). Crianças deficientes auditivas usuárias de implante coclear multicanal e o contexto escolar. Temas sobre Desenvolvimento, no/fe 2006/2007( 89/90), 85-91. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0786062-babc-440e-ad0f-d4ccda4481bc/2310917.pdf -
NLM
Gabriele DPF, Bevilacqua MC. Crianças deficientes auditivas usuárias de implante coclear multicanal e o contexto escolar [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 2006 ; no/fe 2006/2007( 89/90): 85-91.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0786062-babc-440e-ad0f-d4ccda4481bc/2310917.pdf -
Vancouver
Gabriele DPF, Bevilacqua MC. Crianças deficientes auditivas usuárias de implante coclear multicanal e o contexto escolar [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 2006 ; no/fe 2006/2007( 89/90): 85-91.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0786062-babc-440e-ad0f-d4ccda4481bc/2310917.pdf - Implantes cocleares: impacto na (RE) habilitação da deficiência auditiva
- Ruído, comunicação e outras alterações
- Aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) - características eletroacústicas para indivíduos adultos com perda auditiva neurossensorial
- Programa de prevenção e identificação de alterações auditivas no berçário "Leite & Amor"
- O CPA no programa de implante coclear (PIC): uma história de avanço na reabilitação do deficiente auditivo no HRACF-USP
- A exposição da criança ao ruído no ambiente escolar
- Programa saúde auditiva continuada: educação na cidade de Bauru
- Privação sensorial da função auditiva
- Estudo de casos das estratégias de comunicação entre uma criança ouvinte com seus pais deficientes auditivos
- Aparelho auditivo na medida exata.[Entrevista]
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