A constituição da escrita escolar em objeto de pesquisas acadêmicas (2012)
- Autor:
- Autor USP: PIETRI, EMERSON DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ESCRITA (HISTÓRIA); PESQUISA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cadernos de história da educação
- ISSN: 1807-3859
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, n. 1, p. 107-130, jan./jun. 2012
-
ABNT
PIETRI, Émerson de. A constituição da escrita escolar em objeto de pesquisas acadêmicas. Cadernos de história da educação, Campinas, v. 11, n. ja/ju 2012, p. 107-130, 2012. Disponível em: < http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/17533/9762 >. -
APA
Pietri, É. de. (2012). A constituição da escrita escolar em objeto de pesquisas acadêmicas. Cadernos de história da educação, 11( ja/ju 2012), 107-130. Recuperado de http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/17533/9762 -
NLM
Pietri É de. A constituição da escrita escolar em objeto de pesquisas acadêmicas [Internet]. Cadernos de história da educação. 2012 ; 11( ja/ju 2012): 107-130.Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/17533/9762 -
Vancouver
Pietri É de. A constituição da escrita escolar em objeto de pesquisas acadêmicas [Internet]. Cadernos de história da educação. 2012 ; 11( ja/ju 2012): 107-130.Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/17533/9762 - A função da escrita na formaçãoinicial de professores: a tradição e a inovação no ensino de língua portuguesa
- Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes
- Nesse terceiro número do volume 39... [Editorial]
- A formação do professor entre a escola e a academia: o estágio supervisionado em ensino de língua portuguesa/língua materna
- A oralidade, a escrita e as condições de produção de textos na escola: a constituição da escrita escolar em objeto de investigações acadêmicas
- Um espaço inter-extra-institucional de formação docente
- Processos migratórios e letramento na era digital globalizada: entrevista com Catherine Vieira
- O ensino de língua portuguesa: das propostas e parâmetros à Base Nacional Comum Curricular
- Pesquisa, formação inicial e ensino: metodologia do ensino de Língua Portuguesa
- As disciplinas de formação de professores de Língua Portuguesa e a flexibilização curricular: implicações na prática docente
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
