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A história literária no livro didático: um estudo epistemológico por meio da crítica literária, dos documentos oficiais e dos exames vestibulares (2012)

  • Authors:
  • Autor USP: LIMA JUNIOR, FRANCISCO GONCALVES - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: EPISTEMOLOGIA; LIVRO DIDÁTICO; CRÍTICA LITERÁRIA; LITERATURA BRASILEIRA; BARROCO
  • Language: Português
  • Abstract: Essa dissertação se propõe a analisar o livro didático à luz de algumas proposições de Foucault que envolvem a epistemologia. Para isso, escolhemos a análise de um autor - Gregório de Matos -, que está no centro da discussão acadêmica, sob dois vieses, o estético e o sócio-histórico, além do estudo sobre a (des)construção da história literária, por meio das teorias do pensador francês. Assim, realizamos o "trabalho negativo" que consiste em "libertar-se de todo o jogo de noções que diversificam, cada uma a seu modo, o tema da continuidade (FOUCAULT, 2000, p.23). Entre os elementos que formam a base epistemológica, analisamos os guias oficiais do governo, os PCN e as orientações Curriculares para o Ensino Médio; a noção da história literária, acompanhando ensaios de João Alexandre Barbosa e Benedito Nunes; a discussão da crítica literária sobre a formação de nosso cânone foi estudada tendo como base a Formação da Literatura Brasileira de Antonio Candido e a recepção a esta obra realizadas por Afrânio Coutinho, Haroldo de Campos e Abel Baptista. A análise das provas do Enem e de diversos livros didáticos completaram nossa exagese, na qual constatamos a predominância do padrão estético sobre o sócio-histórico nos manuais escolares de ensino médio e autonomia destes frente aos guias oficiais, a crítica literária e aos exames vestibulares.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 03.05.2010

  • How to cite
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    • ABNT

      LIMA JR, Francisco Gonlçalves; PIETRI, Emerson de. A história literária no livro didático: um estudo epistemológico por meio da crítica literária, dos documentos oficiais e dos exames vestibulares. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012.
    • APA

      Lima Jr, F. G., & Pietri, E. de. (2012). A história literária no livro didático: um estudo epistemológico por meio da crítica literária, dos documentos oficiais e dos exames vestibulares. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Lima Jr FG, Pietri E de. A história literária no livro didático: um estudo epistemológico por meio da crítica literária, dos documentos oficiais e dos exames vestibulares. 2012 ;
    • Vancouver

      Lima Jr FG, Pietri E de. A história literária no livro didático: um estudo epistemológico por meio da crítica literária, dos documentos oficiais e dos exames vestibulares. 2012 ;

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