Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira (2011)
- Authors:
- Autor USP: ALVES, DANIELLE FERNANDES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLM
- Subjects: LETRAMENTO; LIVRO DIDÁTICO; LÍNGUA ITALIANA; TÉCNICAS AUDIOVISUAIS DE EDUCAÇÃO; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Keywords: Imagem; Italiano LE; Letramento visual
- Language: Português
- Abstract: A imagem é um recurso muito utilizado por professores de línguas estrangeiras. Seja uma ilustração, seja uma foto, seja um filme, estes elementos funcionam como um elo entre a língua estrangeira e o aluno, pois estabelecem uma conexão com aquilo que ele já conhece (imagens são universais) com o que desconhecem (língua estrangeira), por estarem sendo iniciados nela. Kress e Van Leeuwen, criadores da Gramática do design visual, afirmam que imagens podem disseminar discursos e posições ideológicas, e por esta razão o indivíduo deve ter um olhar crítico sobre a linguagem visual. É neste sentido que se instaura a necessidade de técnicas que auxiliem o espectador da imagem a decodificá-la. O letramento visual é uma dessas ferramentas. Assim como usamos inferências, analogias e nosso conhecimento de mundo para interpretar textos, o letramento visual é um recurso de leitura que ajuda a decifrar mensagens subjacentes às imagens, decodificando estas últimas em todos os seus aspectos (social, cultural, econômico). Diante do exposto acima, este trabalho se propõe, a partir do letramento visual, a fazer uma leitura de algumas imagens presentes em livros didáticos de língua italiana usados no Italiano no Campus, da Universidade de São Paulo, e nos cursos de línguas abertos à comunidade (CLAC), na Universidade Federal do Rio de Janeiro, a fim de verificar se essas imagens possuem mensagens ideológicas ou estereotipadas nas entrelinhas, averiguando, além disso, se foram usadas de formacoerente com a unidade didática, se estão contextualizadas com o diálogo, o texto e o ascolto
- Imprenta:
- Data da defesa: 22.09.2011
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ABNT
ALVES, Danielle Fernandes. Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Alves, D. F. (2011). Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/ -
NLM
Alves DF. Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/ -
Vancouver
Alves DF. Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/
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