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Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira (2011)

  • Authors:
  • Autor USP: ALVES, DANIELLE FERNANDES - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLM
  • Subjects: LETRAMENTO; LIVRO DIDÁTICO; LÍNGUA ITALIANA; TÉCNICAS AUDIOVISUAIS DE EDUCAÇÃO; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
  • Keywords: Imagem; Italiano LE; Letramento visual
  • Language: Português
  • Abstract: A imagem é um recurso muito utilizado por professores de línguas estrangeiras. Seja uma ilustração, seja uma foto, seja um filme, estes elementos funcionam como um elo entre a língua estrangeira e o aluno, pois estabelecem uma conexão com aquilo que ele já conhece (imagens são universais) com o que desconhecem (língua estrangeira), por estarem sendo iniciados nela. Kress e Van Leeuwen, criadores da Gramática do design visual, afirmam que imagens podem disseminar discursos e posições ideológicas, e por esta razão o indivíduo deve ter um olhar crítico sobre a linguagem visual. É neste sentido que se instaura a necessidade de técnicas que auxiliem o espectador da imagem a decodificá-la. O letramento visual é uma dessas ferramentas. Assim como usamos inferências, analogias e nosso conhecimento de mundo para interpretar textos, o letramento visual é um recurso de leitura que ajuda a decifrar mensagens subjacentes às imagens, decodificando estas últimas em todos os seus aspectos (social, cultural, econômico). Diante do exposto acima, este trabalho se propõe, a partir do letramento visual, a fazer uma leitura de algumas imagens presentes em livros didáticos de língua italiana usados no Italiano no Campus, da Universidade de São Paulo, e nos cursos de línguas abertos à comunidade (CLAC), na Universidade Federal do Rio de Janeiro, a fim de verificar se essas imagens possuem mensagens ideológicas ou estereotipadas nas entrelinhas, averiguando, além disso, se foram usadas de formacoerente com a unidade didática, se estão contextualizadas com o diálogo, o texto e o ascolto
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 22.09.2011
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      ALVES, Danielle Fernandes; MORDENTE, Olga Alejandra. Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/ >.
    • APA

      Alves, D. F., & Mordente, O. A. (2011). Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/
    • NLM

      Alves DF, Mordente OA. Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/
    • Vancouver

      Alves DF, Mordente OA. Análise de imagens de alguns livros didáticos de italiano como língua estrangeira [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-28082012-095052/

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