Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade de ensino (2011)
- Autor:
- Autor USP: PARO, VITOR HENRIQUE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s1413-24782011000300009
- Subjects: PROGRESSÃO CONTINUADA; SUPERVISÃO ESCOLAR; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação
- ISSN: 1413-2478
- Volume/Número/Paginação/Ano: ANPEd v. 16 n.48 set./dez. 2011. p. 695-716
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade de ensino. Revista Brasileira de Educação, v. ANPEd 16 n.48 set./dez. 2011. p. 695-716, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-24782011000300009. Acesso em: 27 fev. 2026. -
APA
Paro, V. H. (2011). Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade de ensino. Revista Brasileira de Educação, ANPEd 16 n.48 set./dez. 2011. p. 695-716. doi:10.1590/s1413-24782011000300009 -
NLM
Paro VH. Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade de ensino [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2011 ;ANPEd 16 n.48 set./dez. 2011. p. 695-716[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782011000300009 -
Vancouver
Paro VH. Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade de ensino [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2011 ;ANPEd 16 n.48 set./dez. 2011. p. 695-716[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782011000300009 - O papel do educador para uma escola da utopia
- Gestão da escola pública: alguns fundamentos
- Desde que Maria Helena Souza Patto publicou... [Orelha de livro]
- Natureza do trabalho pedagogico
- Carater politico e administrativo das praticas cotidianas na escola publica . (Publicado em 1993)
- Educação, comunicação, anarquia: procedências da sociedade de controle no Brasil
- Mais tempo para quê
- Qualidade do ensino: a contribuição dos pais
- Professor: artesão ou operário?
- A qualidade da escola pública: a importância da gestão escolar
Informações sobre o DOI: 10.1590/s1413-24782011000300009 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
Progressão_continuada__s... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
