Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade (2011)
- Autor:
- Autor USP: MORAES, AMAURY CESAR - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0101-32622011000300004
- Assunto: SOCIOLOGIA (ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cadernos Cedes
- ISSN: 0101-3262
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, n. 85, set./dez. 2011, p. 359-382.
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MORAES, Amaury César. Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cadernos Cedes, v. 31, n. 85, p. 359-382., 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-32622011000300004. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Moraes, A. C. (2011). Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cadernos Cedes, 31( 85), 359-382. doi:10.1590/s0101-32622011000300004 -
NLM
Moraes AC. Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade [Internet]. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 85): 359-382.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-32622011000300004 -
Vancouver
Moraes AC. Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade [Internet]. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 85): 359-382.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-32622011000300004 - Mídia e escola: relações necessárias
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0101-32622011000300004 (Fonte: oaDOI API)
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