Elderly online: effects of a digital inclusion program in cognitive performance (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: YASSUDA, MONICA SANCHES - EACH ; CACHIONI, MEIRE - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.1016/j.archger.2010.11.007
- Subjects: COGNIÇÃO; INCLUSÃO DIGITAL; IDOSOS (EDUCAÇÃO)
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: County Clare
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Archives of Gerontology and Geriatrics
- ISSN: 0167-4943
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 53, n. 2, p. 216-219, sept./oct. 2011
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
ORDONEZ, Tiago Nascimento e YASSUDA, Mônica Sanches e CACHIONI, Meire. Elderly online: effects of a digital inclusion program in cognitive performance. Archives of Gerontology and Geriatrics, v. 53, n. 2, p. 216-219, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.archger.2010.11.007. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Ordonez, T. N., Yassuda, M. S., & Cachioni, M. (2011). Elderly online: effects of a digital inclusion program in cognitive performance. Archives of Gerontology and Geriatrics, 53( 2), 216-219. doi:10.1016/j.archger.2010.11.007 -
NLM
Ordonez TN, Yassuda MS, Cachioni M. Elderly online: effects of a digital inclusion program in cognitive performance [Internet]. Archives of Gerontology and Geriatrics. 2011 ; 53( 2): 216-219.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.archger.2010.11.007 -
Vancouver
Ordonez TN, Yassuda MS, Cachioni M. Elderly online: effects of a digital inclusion program in cognitive performance [Internet]. Archives of Gerontology and Geriatrics. 2011 ; 53( 2): 216-219.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.archger.2010.11.007 - Idosos on-line: exemplo de metodologia de inclusão digital
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- The authors reply
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.archger.2010.11.007 (Fonte: oaDOI API)
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