Evidências de validade do "Inventário de Autoavaliação para Adolescentes" (YSR/2001) para a população brasileira (2012)
- Authors:
- Autor USP: ROCHA, MARINA MONZANI DA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSC
- Subjects: ADOLESCENTES; AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA; VALIDADE DO TESTE; YOUNG SELF REPORT
- Language: Português
- Abstract: Compreender os problemas emocionais/comportamentais vivenciados pelos jovens é um desafio para os profissionais da saúde mental. Dentre os modelos de avaliação destas dificuldades, um dos mais utilizados é o de avaliação empiricamente baseada, no qual as síndromes são elaboradas a partir de análises estatísticas que evidenciam a co-ocorrência de problemas com base em levantamentos epidemiológicos. O Sistema Achenbach de Avaliação Empiricamente Baseada (ASEBA) oferece o Youth Self-Report (YSR) como instrumento de autorrelato aplicado em adolescentes. Nesse inventário, os jovens de 11 a 18 anos fornecem informações sobre suas competências e problemas emocionais/comportamentais. Diversos estudos têm sido realizados buscando validar o YSR em diferentes países, visto a importância de se padronizar os procedimentos de avaliação para a cultura na qual vão ser usados. O presente estudo tem como objetivo validar o Inventário de Autoavaliação para Adolescentes, versão brasileira do YSR. Um total de 540 adolescentes encaminhados para atendimento em serviços de saúde mental e 2836 adolescentes não-encaminhados, com idades entre 11 e 18 anos, provenientes de quatro das cinco regiões brasileiras, preencheram o inventário. O nível socioeconômico dos participantes foi calculado utilizando o Critério Brasil. Os resultados indicam adequação do modelo fatorial do instrumento para a população brasileira (RMSEA = 0,032), bons índices de consistência interna e capacidade discriminante das escalase itens de problemas emocionais/comportamentais. Para as escalas de competências os resultados foram menos expressivos. Diferenças nos escores foram encontradas em função do sexo e idade do adolescente, seguindo o mesmo padrão reportado nos referidos estudos internacionais. Poucas diferenças foram encontradas em função do tipo de escola frequentada, do nível socioeconômico e da região do país. Em conjunto, os resultados confirmam a validade e fidedignidade do YSR para a população brasileira, além de indicarem normas adequadas para o uso do instrumento no país
- Imprenta:
- Data da defesa: 07.03.2012
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ABNT
ROCHA, Marina Monzani da. Evidências de validade do "Inventário de Autoavaliação para Adolescentes" (YSR/2001) para a população brasileira. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12062012-153735/. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Rocha, M. M. da. (2012). Evidências de validade do "Inventário de Autoavaliação para Adolescentes" (YSR/2001) para a população brasileira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12062012-153735/ -
NLM
Rocha MM da. Evidências de validade do "Inventário de Autoavaliação para Adolescentes" (YSR/2001) para a população brasileira [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12062012-153735/ -
Vancouver
Rocha MM da. Evidências de validade do "Inventário de Autoavaliação para Adolescentes" (YSR/2001) para a população brasileira [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12062012-153735/
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