Mapas de professores como fontes para a história da escolarização em São Paulo no século XIX: questões teóricos-metodistas

Mapas de professores como fontes para a história da escolarização em São Paulo no século XIX: questões teóricos-metodistas (2006)

Autor:
- Vidal, Diana Gonçalves
Autor USP: VIDAL, DIANA GONCALVES - FE
Unidade: FE
Subjects: HISTORIOGRAFIA; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Vieira
- Publisher place: Goiânia, Go
- Date published: 2006
ISBN: 8589779378
Source:
- Título: A educação e seus sujeitos na história: caderno de resumos do 4 Congresso Brasileiro de História da Educação
Conference titles: Congresso Brasileiro de História da Educação

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ABNT

VIDAL, Diana Gonçalves. Mapas de professores como fontes para a história da escolarização em São Paulo no século XIX: questões teóricos-metodistas. 2006, Anais.. Goiânia, Go: Vieira, 2006. . Acesso em: 27 jan. 2026.
APA

Vidal, D. G. (2006). Mapas de professores como fontes para a história da escolarização em São Paulo no século XIX: questões teóricos-metodistas. In A educação e seus sujeitos na história: caderno de resumos do 4 Congresso Brasileiro de História da Educação. Goiânia, Go: Vieira.
NLM

Vidal DG. Mapas de professores como fontes para a história da escolarização em São Paulo no século XIX: questões teóricos-metodistas. A educação e seus sujeitos na história: caderno de resumos do 4 Congresso Brasileiro de História da Educação. 2006 ;[citado 2026 jan. 27 ]
Vancouver

Vidal DG. Mapas de professores como fontes para a história da escolarização em São Paulo no século XIX: questões teóricos-metodistas. A educação e seus sujeitos na história: caderno de resumos do 4 Congresso Brasileiro de História da Educação. 2006 ;[citado 2026 jan. 27 ]