O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais: estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa (2011)
- Authors:
- Autor USP: AMORIM, KATIA DE SOUZA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: DEFICIENTE VISUAL; BEBÊS; RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Livro de resumos
- Conference titles: Encontro Científico do CINDEDI-USP
-
ABNT
COLUS, Katia M. e AMORIM, Kátia de Souza. O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais: estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa. 2011, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2011. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Colus, K. M., & Amorim, K. de S. (2011). O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais: estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa. In Livro de resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Colus KM, Amorim K de S. O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais: estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa. Livro de resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Colus KM, Amorim K de S. O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais: estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa. Livro de resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Inclusão escolar com qualidade de pessoas com deficiência: mapeamento de dez anos da educação de jovens e adultos, nas escolas municipais de Ribeirão Preto
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