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Luís Alberto de Abreu: a experiência pedagógica e os processos criativos na construção da dramaturgia (2011)

  • Authors:
  • Autor USP: FAHRER, LUCIENNE GUEDES - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CAC
  • Subjects: TEATRO (HISTÓRIA E CRÍTICA); TEATRO (HISTÓRIA E CRÍTICA); CRIAÇÃO ARTÍSTICA; TEATRO (ESTUDO E ENSINO); DRAMATURGIA
  • Keywords: Arte dramática; Creative- Processes; Dramatic-Art; Dramaturgy; Processos criativos; Teatro; Teatro-pedagogia; Theater; Theater-Pedagogy
  • Language: Português
  • Abstract: Luís Alberto de Abreu é um importante dramaturgo contemporâneo brasileiro. Para além de seus textos teatrais, seu interesse e suas experiências no ensino de dramaturgia tem sido uma grande influência em toda a geração contemporânea de dramaturgos, artistas e estudantes de teatro. Este presente trabalho se pesquisa contempla três experiências pedagógicas de Luís Alberto de Abreu, considerando o conteúdo, encaminhamentos e atitudes pedagógicas. As experiências são bastante diferentes entre si, na medida em que se desenvolveram em grupos específicos: a primeira com a Cia. dos Dramaturgos, um grupo formado somente por dramaturgos, em seu projeto Escrita Aberta, de 2005-2006; a segunda com a Cia. Livre, um importante grupo de teatro de São Paulo-SP, cujo interesse foi convidar Abreu para falar sobre dramaturgia para o ator, no projeto África-Brasil, iniciado em 2010; e a terceira com um grupo de narradores, os Narradores de Passagem, em Santo André-SP, formado por iniciativa do próprio Abreu. O corpo da pesquisa se deve à documentação realizada em vídeo das três experiências, assim como entrevistas, estudos teóricos e anotações próprias e de outras pessoas relacionadas às experiências. Ao levantar as experiências pedagógicas de Luís Alberto de Abreu, o presente trabalho conclui que sua postura pedagógica, escolha de conteúdos e interesse estão diretamente ligados à inquietação do artista-pedagogo diante de um mundo saturado, no qual a linguagem teatral, em sua opinião, determina apenas um pequeno território de ação
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 03.11.2011
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      FAHRER, Lucienne Guedes; FERNANDES, Sílvia. Luís Alberto de Abreu: a experiência pedagógica e os processos criativos na construção da dramaturgia. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-13032013-112654/ >.
    • APA

      Fahrer, L. G., & Fernandes, S. (2011). Luís Alberto de Abreu: a experiência pedagógica e os processos criativos na construção da dramaturgia. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-13032013-112654/
    • NLM

      Fahrer LG, Fernandes S. Luís Alberto de Abreu: a experiência pedagógica e os processos criativos na construção da dramaturgia [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-13032013-112654/
    • Vancouver

      Fahrer LG, Fernandes S. Luís Alberto de Abreu: a experiência pedagógica e os processos criativos na construção da dramaturgia [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-13032013-112654/

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