O professor primário português como intelectual: eu ensino, logo eu existo (2006)
- Autor:
- Autor USP: BOTO, CARLOTA JOSEFINA MALTA CARDOZO DOS REIS - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CULTURA ESCOLAR; INTELECTUAIS; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Ufu
- Publisher place: Uberlandia
- Date published: 2006
- Source:
- Título: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: 465 p.
- Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
-
ABNT
BOTO, Carlota. O professor primário português como intelectual: eu ensino, logo eu existo. 2006, Anais.. Uberlandia: Ufu, 2006. p. 465 . . Acesso em: 21 jan. 2026. -
APA
Boto, C. (2006). O professor primário português como intelectual: eu ensino, logo eu existo. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação (p. 465 ). Uberlandia: Ufu. -
NLM
Boto C. O professor primário português como intelectual: eu ensino, logo eu existo. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2026 jan. 21 ] -
Vancouver
Boto C. O professor primário português como intelectual: eu ensino, logo eu existo. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2026 jan. 21 ] - Subalternidade e opressão sociorracial: questões para a historiografia da educação latino-americana
- O curso de Medicina da universidade pombalina: ciência e pedagogia no iluminismo português
- Revisitando o trabalho de professores e suas relações interpessoais com adolescentes com deficiência
- O Brasil que Portugal escreveu: pedagogia e política sem comemorações
- Táticas e dispositivos da forma escolar da civilização: o compêndio escolar como protagonista da escola portuguesa do século XIX
- A obra de Janusz Korczak consolida-se... [Prefácio]
- Educação
- Aprender a ler entre cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes do livro didático
- Civilizar a infância na Renascença: estratégia de distinção de classe - II
- O plenário constituinte e seus intelectuais: rascunhos de escola (1933-1934)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas