A contribuição da universidade para a preservação da memória educacional (2011)
- Autores:
- Autores USP: SOUZA, MARIA CECILIA CORTEZ CHRISTIANO DE - FE ; MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.11606/issn.2316-9141.v0i164p373-391
- Assuntos: UNIVERSIDADE; MEMÓRIA; EDUCAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título: Revista de História
- ISSN: 0034-8309
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 164, p. 373-391, 2011.
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de e MORAES, Carmen Sylvia Vidigal e ZAIA, Iomar Barbosa. A contribuição da universidade para a preservação da memória educacional. Revista de História, n. 164, p. 373-391, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.v0i164p373-391. Acesso em: 19 nov. 2024. -
APA
Souza, M. C. C. C. de, Moraes, C. S. V., & Zaia, I. B. (2011). A contribuição da universidade para a preservação da memória educacional. Revista de História, ( 164), 373-391. doi:10.11606/issn.2316-9141.v0i164p373-391 -
NLM
Souza MCCC de, Moraes CSV, Zaia IB. A contribuição da universidade para a preservação da memória educacional [Internet]. Revista de História. 2011 ;( 164): 373-391.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.v0i164p373-391 -
Vancouver
Souza MCCC de, Moraes CSV, Zaia IB. A contribuição da universidade para a preservação da memória educacional [Internet]. Revista de História. 2011 ;( 164): 373-391.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.v0i164p373-391 - Decorar, lembrar e repetir: o significado de práticas escolares na escola brasileira do final do século XIX
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2316-9141.v0i164p373-391 (Fonte: oaDOI API)
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