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Estudo comparativo de técnicas de escalonamento de tarefas dependentes para grades computacionais (2011)

  • Authors:
  • Autor USP: ALIAGA, ALVARO HENRY MAMANI - IME
  • Unidade: IME
  • Sigla do Departamento: MAC
  • Assunto: SISTEMAS DISTRIBUÍDOS
  • Agências de fomento:
  • Language: Português
  • Abstract: À medida que a ciência avança, muitas aplicações em diferentes áreas precisam de grande poder computacional. A computação em grade é uma importante alternativa para a obtenção de alto poder de processamento, mas este alto poder computacional deve ser bem aproveitado. Mediante o uso de técnicas de escalonamento especializadas, os recursos podem ser utilizados adequadamente. Atualmente existem vários algoritmos propostos para computação em grade, portanto, é necessário seguir uma boa metodologia para escolher o algoritmo que ofereça melhor desempenho, dadas determinadas características. No presente trabalho comparamos os algoritmos de escalonamento para tarefas dependentes: (a) Heterogenous Earliest Finish Time (HEFT), (b) Critical Path on a Processor (CPOP) e (c) Path Clustering Heuristic (PCH); cada algoritmo é avaliado com diferentes aplicações e sobre diferentes arquiteturas usando técnicas de simulação, seguido quatro critérios: (i) desempenho, (ii) escalabilidade, (iii) adaptabilidade e (iv) distribuição de carga de trabalho. Diferenciamos as aplicações para grade em dois tipos: (i) aplicações regulares e (ii) aplicações irregulares; dado que em aplicações irregulares não é fácil comparar o critério de escalabilidade. Seguindo esse conjunto de critérios o algoritmo HEFT possui o melhor desempenho e escalabilidade; enquanto que os três algoritmos possuem o mesmo nível de adaptabilidade. Na distribuição de carga de trabalho o algoritmo HEFT aproveita melhor os recursos do que outros. Por outro lado os algoritmos CPOP e PCH usam a técnica de escalonar o caminho crítico no processador que ofereça o melhor tempo de término, mas essa abordagem nem sempre é a mais adequada.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 22.08.2011
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      MAMANI ALIAGA, Alvaro Henry; GOLDMAN, Alfredo. Estudo comparativo de técnicas de escalonamento de tarefas dependentes para grades computacionais. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-21102011-162130/ >.
    • APA

      Mamani Aliaga, A. H., & Goldman, A. (2011). Estudo comparativo de técnicas de escalonamento de tarefas dependentes para grades computacionais. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-21102011-162130/
    • NLM

      Mamani Aliaga AH, Goldman A. Estudo comparativo de técnicas de escalonamento de tarefas dependentes para grades computacionais [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-21102011-162130/
    • Vancouver

      Mamani Aliaga AH, Goldman A. Estudo comparativo de técnicas de escalonamento de tarefas dependentes para grades computacionais [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-21102011-162130/

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