A habilidade de atenção auditiva sustentada em crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: MAXIMINO, LUCIANA PAULA - FOB ; FENIMAN, MARIZA RIBEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.1590/S1516-80342011000400012
- Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA; ATENÇÃO AUDITIVA; AUDIÇÃO; CRIANÇAS; FISSURA LÁBIOPALATINA (FISIOPATOLOGIA); COMUNICAÇÃO; DISTÚRBIOS DA FALA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Verificar a habilidade de atenção auditiva sustentada em crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico, comparando o desempenho com crianças com fissura labiopalatina e ausência de transtorno fonológico. Métodos: Dezessete crianças com idade entre 6 e 11 anos, com fissura labiopalatina transforame unilateral operada e ausência de queixa e/ou alteração auditiva, separadas em dois grupos: GI (com transtorno fonológico) e GII (com auŝencia de transtorno fonológico). Para detecção de alteração auditiva foram realizadas audiometria e timpanometria. Para avaliação fonológica foram utilizados os seguintes instrumentos: Teste de Linguagem Infantil e Consciência Fonológica: Instrumento de Avaliação Sequencial. Para avaliar a habilidade de atenção auditiva foi aplicado o Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada. Resultados: Das sete crianças com transtorno fonológico (41%), duas (29%) apresentaram alteração nos resultados do Teste da Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada. Não houve diferença entre as crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico e as crianças com fissura labiopalatina e ausência de transtorno fonológico quanto aos resultados do Teste de Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada. Conclusão: A habilidade de atenção auditiva sustentada nas crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico não difere da habilidade de atenção auditiva sustentada de crianças com fissura labiopalatina sem transtorno fonológico.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 4, p. 436-440, Dez. 2011
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MORAES, Tâmyne Ferreira Duarte de e MAXIMINO, Luciana Paula e FENIMAN, Mariza Ribeiro. A habilidade de atenção auditiva sustentada em crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 16, n. 4, p. 436-440, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-80342011000400012. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Moraes, T. F. D. de, Maximino, L. P., & Feniman, M. R. (2011). A habilidade de atenção auditiva sustentada em crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 16( 4), 436-440. doi:10.1590/S1516-80342011000400012 -
NLM
Moraes TFD de, Maximino LP, Feniman MR. A habilidade de atenção auditiva sustentada em crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 16( 4): 436-440.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342011000400012 -
Vancouver
Moraes TFD de, Maximino LP, Feniman MR. A habilidade de atenção auditiva sustentada em crianças com fissura labiopalatina e transtorno fonológico [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 16( 4): 436-440.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342011000400012 - Como está o reconhecimento verbal em bebês com fissura labiopalatina?
- Pode a hiperbilirrubinemia fisiológica influenciar no reconhecimento verbal de bebês com fissura labiopalatina?
- Fissura labiopalatina: reconhecimento verbal X indicadores de risco para a audição
- Identificação de indicadores de risco para audição além da malformação craniofacial fissura labiopalatina
- Reconhecimento verbal de lactentes com fissura labiopalatina com e sem história de indicadores de risco para a audição
- Phonological awareness abilities in children with cleft lip and palate
- The sustained auditory attention in children with cleft palate and phonological disorders
- Language ability profile of individuals with cleft lip and palate
- Linguistic abilities in children with cleft lip and palate
- Habilidades neuropsicolingüísticas em crianças com fissura labiopalatina: achados preliminares
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
