O desenvolvimento profissional de professores da educação básica por meio de cursos de formação continuada: reflexões sobre a sua pertinência (2010)
- Autor:
- Autor USP: MATOS, MAURICIO DOS SANTOS - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR; EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Compacta Editora
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2010
- ISBN: 9788588533523
- Source:
- Título do periódico: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 188 p
-
ABNT
MATOS, Maurício dos Santos. O desenvolvimento profissional de professores da educação básica por meio de cursos de formação continuada: reflexões sobre a sua pertinência. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Tradução . Ribeirão Preto: Compacta Editora, 2010. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Matos, M. dos S. (2010). O desenvolvimento profissional de professores da educação básica por meio de cursos de formação continuada: reflexões sobre a sua pertinência. In Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora. -
NLM
Matos M dos S. O desenvolvimento profissional de professores da educação básica por meio de cursos de formação continuada: reflexões sobre a sua pertinência. In: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora; 2010. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Matos M dos S. O desenvolvimento profissional de professores da educação básica por meio de cursos de formação continuada: reflexões sobre a sua pertinência. In: Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta Editora; 2010. [citado 2024 abr. 19 ] - Orientações de formação expressas nos projetos temáticos ambientais de ensino produzidos por professores durante um curso de formação continuada
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