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Sistemas de autoria para produção de animações por crianças utilizando interfaces naturais (2011)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: ALVES, ALEXANDRA CAMARGO - EP
  • Unidades: EP
  • Sigla do Departamento: PSI
  • Subjects: ANIMAÇÃO (COMPUTAÇÃO GRÁFICA) (PRODUÇÃO)
  • Language: Português
  • Abstract: O Governo Brasileiro, juntamente com outros órgãos públicos e representantes do terceiro setor, criou um grande número de projetos que tentam disseminar o uso das tecnologias e promover a inclusão digital. Esses projetos são consequência da importância dada à inclusão digital e à capacitação do cidadão como ser autônomo e crítico no uso das tecnologias e na construção do seu conhecimento. Entretanto, a escola, que deveria ser considerada a principal responsável pelo futuro cidadão, ainda não consegue acompanhar o avanço das tecnologias e da sociedade fora dos seus muros, vivendo um momento de grandes questionamentos, uma vez que, as tecnologias já fazem parte de seu cotidiano, mas não provocaram mudanças significativas nos processos de ensino e aprendizado como as que acontecem fora dos muros da escola. Nossos alunos vivem hoje uma realidade fora da escola muito diferente da que a escola lhes oferece, o que prejudica a relação da escola com o aluno e com a sociedade. As mídias, poderosos recursos para a produção de conteúdos educacionais, estão presentes no cotidiano desses usuários, ávidos em consumirem desenhos animados, filmes e jogos eletrônicos. Entretanto, os usuários ainda são tratados como meros espectadores, que não passam de passivos consumidores que recebem todas as informações prontas, continuando reféns de uma parcela da sociedade que possui o poder de manipular e produzir estas informações.Este trabalho apresenta um estudo sobre interfaces naturais em sistemas de autoria para filmes de animação, bem como a concepção, desenvolvimento e resultados de testes de dois protótipos de sistemas, a partir dos quais oferece considerações e subsídios para o desenvolvimento de sistemas de autoria que estimulem a produção de filmes de animação de maneira fácil e intuitiva a partir de interfaces naturais com foco no processo de produção e evolução do usuário. Em experimentos preliminares, os protótipos desenvolvidos mostraram-se de fácil e rápida apropriação, atendendo à proposta do trabalho ao agradar a um público em diferentes faixas etárias, que se mostrou interessado em explorar e construir suas animações. Os resultados obtidos mostram a viabilidade da proposta do trabalho e fornecem subsídios para o desenvolvimento de novos sistemas.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.06.2011

  • How to cite
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    • ABNT

      ALVES, Alexandra Camargo; LOPES, Roseli de Deus. Sistemas de autoria para produção de animações por crianças utilizando interfaces naturais. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-25082011-112913/pt-br.php >.
    • APA

      Alves, A. C., & Lopes, R. de D. (2011). Sistemas de autoria para produção de animações por crianças utilizando interfaces naturais. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-25082011-112913/pt-br.php
    • NLM

      Alves AC, Lopes R de D. Sistemas de autoria para produção de animações por crianças utilizando interfaces naturais [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-25082011-112913/pt-br.php
    • Vancouver

      Alves AC, Lopes R de D. Sistemas de autoria para produção de animações por crianças utilizando interfaces naturais [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-25082011-112913/pt-br.php

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