Tese

Mestres e heróis: mitohermenêutica da formação da identidade de professores (2011)

• Authors:
  • Giraldes, Antonio Roberto
  • Rubio, Katia (Orientador)
• Autor USP: GIRALDES, ANTONIO ROBERTO - FE
• Unidade: FE
• Sigla do Departamento: EDA
• Subjects: EDUCAÇÃO; HISTÓRIA ORAL; IMAGINÁRIO; HERÓIS
• Language: Português
• Abstract: A crise que se abate hoje no magistério engendra-se tanto nos baixos salários e na precária infraestrutura educacional, como na carga identitária do próprio professor, que enfrenta grandes dificuldades em encontrar seu lugar não somente dentro da sala de aula, mas na própria sociedade. Uma das formas de reconstrução dessa identidade encontra-se no resgate de sua condição de professor, no reencontro de sua essência. O complexo mítico mestre/herói/aprendiz pode presentificar-se no trajeto de imagens desse professor, desde os processos primários arquetípicos até as idiossincrasias dos indivíduos, pois o fazer profissional, muitas vezes, exercita nossa memória intuitiva trazendo as origens de nossa profissão e de nossa ontologia. O objetivo deste trabalho foi estabelecer uma discussão sobre as formas pelas quais esse trajeto de imagens é incorporado no cotidiano do professor, uma vez que o resgate dessa memória é um grande passo para a reconstrução de uma identidade quase perdida. Para tanto, foram coletadas três histórias de vida de professores de cursinho pré-vestibular, já que as histórias de vida são um dos amálgamas produtivos para esse encontro com um passado distante. O que se observou nessas narrativas foi como, a partir da prática em sala de aula, esse saber profissional mítico é atualizado e revivido pelos professores durante as suas aulas, seus comentários, seus enfrentamentos diante dos problemas da profissão, enfim, a forma com que percebem a si mesmos e a suaidentidade profissional
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2011
• Data da defesa: 30.03.2011


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How to cite

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• ABNT

  GIRALDES, Antonio Roberto. Mestres e heróis: mitohermenêutica da formação da identidade de professores. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28072011-155915/. Acesso em: 14 mar. 2026.

• APA

  Giraldes, A. R. (2011). Mestres e heróis: mitohermenêutica da formação da identidade de professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28072011-155915/

• NLM

  Giraldes AR. Mestres e heróis: mitohermenêutica da formação da identidade de professores [Internet]. 2011 ;[citado 2026 mar. 14 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28072011-155915/

• Vancouver

  Giraldes AR. Mestres e heróis: mitohermenêutica da formação da identidade de professores [Internet]. 2011 ;[citado 2026 mar. 14 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28072011-155915/

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