A problematização como postura metodológica para o desenvolvimento da aprendizagem em cursos de educação a distância

A problematização como postura metodológica para o desenvolvimento da aprendizagem em cursos de educação a distância (2011)

Authors:
- Pereira, Camila Regiane Marques
- Cazarini, Edson Walmir
Autor USP: CAZARINI, EDSON WALMIR - EESC
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; METODOLOGIA DA PESQUISA
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: EESC-USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2011
ISBN: 9788580230116
Source:
- Título: Inovar o ensino, melhorar o aprendizado

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ABNT

PEREIRA, Camila Regiane Marques e CAZARINI, Edson Walmir. A problematização como postura metodológica para o desenvolvimento da aprendizagem em cursos de educação a distância. Inovar o ensino, melhorar o aprendizado. Tradução . São Carlos: EESC-USP, 2011. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA

Pereira, C. R. M., & Cazarini, E. W. (2011). A problematização como postura metodológica para o desenvolvimento da aprendizagem em cursos de educação a distância. In Inovar o ensino, melhorar o aprendizado. São Carlos: EESC-USP.
NLM

Pereira CRM, Cazarini EW. A problematização como postura metodológica para o desenvolvimento da aprendizagem em cursos de educação a distância. In: Inovar o ensino, melhorar o aprendizado. São Carlos: EESC-USP; 2011. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver

Pereira CRM, Cazarini EW. A problematização como postura metodológica para o desenvolvimento da aprendizagem em cursos de educação a distância. In: Inovar o ensino, melhorar o aprendizado. São Carlos: EESC-USP; 2011. [citado 2024 out. 14 ]