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Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório (2011)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: FELIPPINI, ANA CAROLINA DE CARVALHO - FMRP
  • Unidades: FMRP
  • Sigla do Departamento: ROO
  • Subjects: LINGUAGEM; PROCESSOS FONOLÓGICOS
  • Language: Português
  • Abstract: O presente estudo avaliou o desempenho de crianças portadoras de Desvio Fonológico (GF) e de Distúrbio Articulatório (GA) em tarefas envolvendo a Memória de Trabalho Fonológica (MTF) comparando-as a crianças sem dificuldades fonológicas (GC). Os grupos foram compostos por pré-escolares, ambos os sexos, idade entre 5-6 anos, após avaliação audiológica, avaliação da linguagem (aspectos fonético/fonológico, semântico, sintático, pragmático) e das estruturas e funções do Sistema Estomatognático. A avaliação fonético/fonológica utilizou o instrumento de Avaliação Fonológica da Criança, (Yavas et al., 1991 ) e a avaliação da MTF a prova de Repetição de Palavras sem significado (Kessler,1997). Os dados foram analisados estatisticamente pelo Kruskal-Wallis-test e para comparações múltiplas o Dunn's Test. O GC obteve melhor desempenho em MTF, nas categorias de uma a quatro sílabas (p<0,5) apesar de haver diminuição de acerto nos três grupos conforme se aumentava o número de sílabas. Constatou-se, também, melhor desempenho do GA em relação ao GF nas mesmas categorias (p<0,5) e igual desempenho na categoria uma sílaba. Nas palavras de cinco e seis sílabas, não houve acertos nos três grupos. Os resultados sugarem que crianças com distúrbios de fala podem apresentam prejuízos nas habilidades de MTF. Crianças com Desvio Fonológico, uma desordem que afeta a organização e planejamento da fala apresentaram prejuízos mais severos de MTF do que crianças com alterações apenas na produção da fala. Salienta-se a importância da memória fonológica no desenvolvimento fonético e fonológico da criança
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 27.04.2011

  • How to cite
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    • ABNT

      FELIPPINI, Ana Carolina de Carvalho; FUKUDA, Marisa Tomoe Hebihara. Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório. 2011.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011.
    • APA

      Felippini, A. C. de C., & Fukuda, M. T. H. (2011). Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
    • NLM

      Felippini AC de C, Fukuda MTH. Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório. 2011 ;
    • Vancouver

      Felippini AC de C, Fukuda MTH. Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório. 2011 ;

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