Análise da argumentação e de seus processos formadores em uma aula de biologia (2011)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, RENATA DE PAULA OROFINO - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
- Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO); MÉTODOS DE ENSINO; LINGUAGEM CIENTÍFICA; ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.04.2011
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ABNT
SILVA, Renata de Paula Orofino. Análise da argumentação e de seus processos formadores em uma aula de biologia. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25072011-135057/. Acesso em: 14 abr. 2026. -
APA
Silva, R. de P. O. (2011). Análise da argumentação e de seus processos formadores em uma aula de biologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25072011-135057/ -
NLM
Silva R de PO. Análise da argumentação e de seus processos formadores em uma aula de biologia [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25072011-135057/ -
Vancouver
Silva R de PO. Análise da argumentação e de seus processos formadores em uma aula de biologia [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25072011-135057/
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