Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn (2011)
- Authors:
- Cabral, Ivone Evangelista (dir)
- Garcia, Telma Ribeiro (Editor)
- Alvarez, Ângela Maria - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
- Silva, Eliete Maria - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
- Fernandes, Josicelia Dumet - Universidade Federal da Bahia (UFBA)
- Brandão, Marcos Antônio Gomes - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
- Oliveira, Maria Amélia de Campos (Editor)
- Paiva, Mirian Santos - Universidade Federal da Bahia (UFBA)
- Collet, Neusa (Editor)
- Chianca, Tânia Couto Machado - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
- Autor USP: OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE
- Unidade: EE
- Subjects: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS; ARTIGO CIENTÍFICO; PESQUISA CIENTÍFICA; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- ISSN: 0034-7167
-
ABNT
Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. . Brasília: ABEn. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7167&nrm=iso&rep=&lng=pt. Acesso em: 24 fev. 2026. , 2011 -
APA
Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. (2011). Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. Brasília: ABEn. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7167&nrm=iso&rep=&lng=pt -
NLM
Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7167&nrm=iso&rep=&lng=pt -
Vancouver
Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-7167&nrm=iso&rep=&lng=pt - O acolhimento no processo de trabalho das equipes da Estratégia Saúde da Família de Campina Grande-PB, Brasil
- A educação permanente em saúde para a qualificação do processo de trabalho das equipes da Estratégia Saúde da Família
- Contribuição do curso de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina para o desenvolvimento das competências relacionadas à atenção básica em saúde
- Concepções de professores sobre a prática avaliativa em um currículo integrado e orientado por competência
- A contribuição do pró-saúde nos processos de formação do currículo integrado da UEL: as transformações continuam
- Universidade sem fronteiras: considerações sobre a participação da enfermagem em um projeto integrado
- Resenha sem título próprio
- A institucionalização e o desenvolvimento da enfermagem no Brasil frente ás politicas de saúde
- Esquema básico de vacinação: caracterização da população de faltosos do CSE Butantã
- Adolescência, o adolescer e o adolescente: re-significação a partir da determinação social do processo saúde-doença
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
