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A prova posta à prova: uma análise do gênero prova na esfera escolar (2010)

  • Authors:
  • Autor USP: JOSÉ, EDSON FLORENTINO - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLC
  • Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; LINGUÍSTICA APLICADA; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; DISCURSO
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho circunscreve-se ao campo de investigação da Linguística Aplicada. À luz da concepção dialógico-enunciativa da linguagem, defende a tese de que a prova é um gênero do discurso e, como tal, deve integrar o projeto discursivo de alunos e professores na sala de aula. Ao ser entendida como um gênero do discurso e não, apenas, como um instrumento de medida classificatório, a prova pode favorecer o ensino e aprendizagem da linguagem e, ao mesmo tempo, ser tomada como ponto de partida para (re)orientar o trabalho docente, no projeto de uma concepção de avaliação mais processual e formativa. A pesquisa foi aplicada em uma escola de periferia da rede municipal de Cubatão (SP). Envolveu um corpus de análise de 112 provas, resultado da aplicação de três modelos de provas de língua portuguesa, em quatro turmas dos anos finais do ensino fundamental (5ª. e 6ª. séries). As provas foram elaboradas, aplicadas e corrigidas por três professores de língua portuguesa que, voluntariamente, aceitaram participar do projeto e cederam suas provas ao pesquisador para a análise. A contribuição fundamental desta tese, de por a prova á prova , está na possibilidade de trazer novos significados para a prova na esfera escolar, tanto no que se refere à sua função como instrumento de medida da aprendizagem, quanto a de gênero discursivo estabilizador das relações entre professores e alunos, com vistas ao sucesso da aprendizagem
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.12.2010
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      JOSÉ, Edson Florentino; GOLDSTEIN, Norma Seltzer. A prova posta à prova: uma análise do gênero prova na esfera escolar. 2010.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03032011-115302/ >.
    • APA

      José, E. F., & Goldstein, N. S. (2010). A prova posta à prova: uma análise do gênero prova na esfera escolar. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03032011-115302/
    • NLM

      José EF, Goldstein NS. A prova posta à prova: uma análise do gênero prova na esfera escolar [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03032011-115302/
    • Vancouver

      José EF, Goldstein NS. A prova posta à prova: uma análise do gênero prova na esfera escolar [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03032011-115302/

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