O uso de textos de divulgaçao científica para o ensino de conceitos sobre ecologia a estudantes da educação básica (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBIERI, MARISA RAMOS - FFCLRP ; COVAS, DIMAS TADEU - FMRP
- Unidades: FFCLRP; FMRP
- DOI: 10.1590/s1516-73132010000200007
- Subjects: DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO; CIÊNCIA (ENSINO); ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: O objetivo desta pesquisa foi avaliar o processo de aprendizagem de alunos do Ensino Básico a partir do uso de texto de divulgação científica desenvolvido pela Casa da Ciência do Hemocentro de Ribeirão Preto, com participação de pesquisadores. A prática pedagógica foi baseada em estudo de texto como técnica de ensino e consistiu na leitura, estudo e discussão do texto sobre Ecologia chamado "Lago e floresta: tão diferentes, mas muito semelhantes", o qual abordava o funcionamento dos ecossistemas. Foram aplicados questionários para avaliação da articulação de conceitos apresentada pelos alunos, cujas respostas foram analisadas de acordo com os objetivos cognitivos de Bloom. Com os resultados obtidos, pode-se afirmar que o uso de texto adequadamente preparado, associado à ação do professor como mediador, interferindo no processo cognitivo, e do aluno como agente ativo, possibilitou que os alunos fossem além do conhecimento de terminologias e fatos, importantes para a aprendizagem significativa
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- Título do periódico: Ciência e Educação
- ISSN: 1516-7313
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 2, p. 369-386, 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PERTICARRARI, André et al. O uso de textos de divulgaçao científica para o ensino de conceitos sobre ecologia a estudantes da educação básica. Ciência e Educação, v. 16, n. 2, p. 369-386, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-73132010000200007. Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Perticarrari, A., Trigo, F. R., Barbieri, M. R., & Covas, D. T. (2010). O uso de textos de divulgaçao científica para o ensino de conceitos sobre ecologia a estudantes da educação básica. Ciência e Educação, 16( 2), 369-386. doi:10.1590/s1516-73132010000200007 -
NLM
Perticarrari A, Trigo FR, Barbieri MR, Covas DT. O uso de textos de divulgaçao científica para o ensino de conceitos sobre ecologia a estudantes da educação básica [Internet]. Ciência e Educação. 2010 ; 16( 2): 369-386.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132010000200007 -
Vancouver
Perticarrari A, Trigo FR, Barbieri MR, Covas DT. O uso de textos de divulgaçao científica para o ensino de conceitos sobre ecologia a estudantes da educação básica [Internet]. Ciência e Educação. 2010 ; 16( 2): 369-386.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132010000200007 - Genoma: uma ferramenta de ensino
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- Abertura
- Crianca ensina
Informações sobre o DOI: 10.1590/s1516-73132010000200007 (Fonte: oaDOI API)
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