Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos: um estudo de caso (2009)
- Authors:
- Autor USP: SPINOLA, MAURO DE MESQUITA - EP
- Unidade: EP
- Subjects: JOGOS DE EMPRESAS; GESTÃO DE PROJETOS; ENSINO E APRENDIZAGEM; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; ESTUDO DE CASO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Simpósio de Engenharia de Produção -SIMPEP
-
ABNT
LARIEIRA, Cláudio Luís Carvalho e SPÍNOLA, Mauro. Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos: um estudo de caso. 2009, Anais.. Bauru, SP: SIMPEP, 2009. . Acesso em: 29 jan. 2026. -
APA
Larieira, C. L. C., & Spínola, M. (2009). Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos: um estudo de caso. In Anais do XVI SIMPEP: Ensino de Engenharia de Produção : desafios, tendências e perspectivas. Bauru, SP: SIMPEP. -
NLM
Larieira CLC, Spínola M. Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos: um estudo de caso. Anais do XVI SIMPEP: Ensino de Engenharia de Produção : desafios, tendências e perspectivas. 2009 ;[citado 2026 jan. 29 ] -
Vancouver
Larieira CLC, Spínola M. Jogos de empresas como recurso didático para o ensino- aprendizagem de gestão de projetos: um estudo de caso. Anais do XVI SIMPEP: Ensino de Engenharia de Produção : desafios, tendências e perspectivas. 2009 ;[citado 2026 jan. 29 ] - Uma aplicação do balanced scorecard para medição de desempenho na tecnologia da informação
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