Educação e direitos humanos: um balanço sobre formação de professores (2010)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, JOSÉ SERGIO FONSECA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: DIREITOS HUMANOS; EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Marília, SP
- Date published: 2010
- Source:
- Título do periódico: Organizações e democracia
- ISSN: 1519-0110
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, n. 1, jan./jun. 2010, p. 121-132
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Educação e direitos humanos: um balanço sobre formação de professores. Organizações e democracia, Marília, SP, v. 11, n. ja/ju 2010, p. 121-132, 2010. -
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2010). Educação e direitos humanos: um balanço sobre formação de professores. Organizações e democracia, 11( ja/ju 2010), 121-132. -
NLM
Carvalho JSF de. Educação e direitos humanos: um balanço sobre formação de professores. Organizações e democracia. 2010 ; 11( ja/ju 2010): 121-132. -
Vancouver
Carvalho JSF de. Educação e direitos humanos: um balanço sobre formação de professores. Organizações e democracia. 2010 ; 11( ja/ju 2010): 121-132. - A experiência escolar ainda tem algum sentido?
- Os sentidos da indisciplina: regras e métodos como práticas sociais
- A formação de professores e os valores da cidadania
- Escola e a igualdade: um olhar destoante das visões liberal e crítico-reprodutivista
- Ao mestre com carinho
- A vocação universitária: o objetivo da experiência acadêmica não deve ser o desenvolvimento econômico
- Um tempo e um espaço de formação
- A obsolescência de uma vocação
- O fetiche do método: crer na eficácia de um procedimento pedagógico é reduzir a complexidade da educação
- O alívio de não ter que pensar: o desafio de se construir uma escola coerente com a herança histórica de cada povo
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