Avaliação educacional em enfermagem na perspectiva da complexidade: a trama das interações e estratégias de (sobre)vivência (2010)
- Authors:
- USP affiliated author: CIAMPONE, MARIA HELENA TRENCH - EE
- School: EE
- Subjects: ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM); AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM); INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; ENSINO E APRENDIZAGEM (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Place of publication: Florianópolis
- Date published: 2010
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference title: Congresso Brasileiro de Enfermagem (CBEn)
-
ABNT
RIBEIRO, Mara Regina Rosa e CIAMPONE, Maria Helena Trench. Avaliação educacional em enfermagem na perspectiva da complexidade: a trama das interações e estratégias de (sobre)vivência. 2010, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 30 jun. 2022. -
APA
Ribeiro, M. R. R., & Ciampone, M. H. T. (2010). Avaliação educacional em enfermagem na perspectiva da complexidade: a trama das interações e estratégias de (sobre)vivência. In Anais. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Ribeiro MRR, Ciampone MHT. Avaliação educacional em enfermagem na perspectiva da complexidade: a trama das interações e estratégias de (sobre)vivência. Anais. 2010 ;[citado 2022 jun. 30 ] -
Vancouver
Ribeiro MRR, Ciampone MHT. Avaliação educacional em enfermagem na perspectiva da complexidade: a trama das interações e estratégias de (sobre)vivência. Anais. 2010 ;[citado 2022 jun. 30 ] - Tecnologia instrucional na enfermagem
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