Construindo novas histórias do conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na universidade medieval (2010)
- Autor:
- Autor USP: CRIPPA, GIULIA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: IDADE MÉDIA; ICONOGRAFIA
- Language: Português
- Abstract: Esse trabalho pretende abordar um conjunto de imagens, encontradas principalmente em monumentos funerários localizados em Bolonha (Itália), no Museu Medieval da cidade e em algumas igrejas do território nacional que se caracterizam, a partir dos primeiros anos do século XIV, por apresentar o tema do ensino universitário através de cenas em que se destaca o “Mestre”, empenhado em lecionar aos seus estudantes. Peculiaridade dessas imagens é que elevam ao espaço monumental da memória religiosa – o cemitério - uma figura recém aparecida no espaço urbano, inserida em uma profissão cuja finalidade era o pecus, o lucro, e a fama: o Mestre Laico. O artigo esboça a trajetória histórica da institucionalização do conhecimento dos chamados “filósofos”, visto com suspeita pelos elementos eclesiásticos, até então principais protagonistas da arquitetura do conhecimento medieval. A figura que representa a posição social e profissional dos mestres laicos, assim realizada é, porém, o resultado da busca de espaços legítimos de reconhecimento intelectual no âmbito da universidade, através de conflitos que amadurecem e se revelam ao longo do século XIII, quando a expansão dos currículos, proposta já na metade dos século XII por personalidades como Hugo de São Vítor, leva a uma ampliação da base docente ativamente empenhada nas faculdades de medicina, de direito e, em grande medida, nas artes liberais e mecânicas
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2010
- Source:
- Título: InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação
- ISSN: 2178-2075
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 2, p. 60-76, 2010
-
ABNT
CRIPPA, Giulia. Construindo novas histórias do conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na universidade medieval. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, v. 1, n. 2, p. 60-76, 2010Tradução . . Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Crippa, G. (2010). Construindo novas histórias do conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na universidade medieval. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, 1( 2), 60-76. -
NLM
Crippa G. Construindo novas histórias do conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na universidade medieval. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 2010 ; 1( 2): 60-76.[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Crippa G. Construindo novas histórias do conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na universidade medieval. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 2010 ; 1( 2): 60-76.[citado 2025 dez. 31 ] - Políticas culturais e de informação: estudo de caso no município de São Joaquim da Barra
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