Intermanual asymmetry in intralimb coordination when drawing circles (2010)
- Authors:
- Autor USP: TEIXEIRA, LUIS AUGUSTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: ASSIMETRIA; COORDENAÇÃO MOTORA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: North american society for the psychology of sport and physical activit
- Publisher place: Tucson
- Date published: 2010
- Source:
- Título do periódico: Journal ofsport and exercise psychology
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 32, supplement, jun 2010
- Conference titles: Conference of North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity
-
ABNT
PEREIRA, Carla F; TEIXEIRA, Luis A. Intermanual asymmetry in intralimb coordination when drawing circles. Anais.. Tucson: North american society for the psychology of sport and physical activit, 2010. -
APA
Pereira, C. F., & Teixeira, L. A. (2010). Intermanual asymmetry in intralimb coordination when drawing circles. In Journal ofsport and exercise psychology (Vol. 32). Tucson: North american society for the psychology of sport and physical activit. -
NLM
Pereira CF, Teixeira LA. Intermanual asymmetry in intralimb coordination when drawing circles. Journal ofsport and exercise psychology. 2010 ; 32 -
Vancouver
Pereira CF, Teixeira LA. Intermanual asymmetry in intralimb coordination when drawing circles. Journal ofsport and exercise psychology. 2010 ; 32 - Variabilidade de prática e interferencia contextual
- Redefinindo o conceito de programa motor
- Aspectos perceptivos e motores na transferencia bilateral de aprendizagem
- Frequencia absoluta vs. Relativa de conhecimento de resultados na aquisicao de habilidades motoras
- Estudo da motricidade humana como fonte de ordem para um tema cientifico, uma profissao, e um componente do curriculo escolar
- Avaliação preliminar da transferência bilateral em um movimento global em função de prática física e mental
- Análise de assimetrias laterais de desempenho na habilidade arremessar em crianças de 4 anos
- Transferência bilateral de aprendizagem em tarefas motoras sincronizatórias
- Desenvolvimento de mapas visomotores na aquisição de habilidades interceptativas
- Períodos de latência para utilização de informação visual em condições de baixa e alta incerteza temporal
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