O ensino individualizado: a educação matemática na relação aluno-professor (2010)
- Authors:
- Autor USP: STORTI, TIAGO PERESTRELO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: MAT
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; ENSINO INDIVIDUALIZADO; APRENDIZAGEM; AFEIÇÃO
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho consiste em analisar a importância do ensino individualizado na Educação Matemática, tomando-se como base para esse estudo o Plantão de Dúvidas (período de atendimento aos alunos fora do horário regular de aulas). Tal ensino permite um aprofundamento na relação aluno-professor e preza pela singularidade de cada aluno, respeitando o modo único de pensar e de aprender de cada um. Pretende-se, portanto, compreender como o ensino individualizado ajuda o aluno em seu aprendizado através de questionários a alunos e professores plantonistas, a fim de que sejam ressaltadas as principais características desse ensino. É dada especial atenção à Matemática, devido à grande procura pelo Plantão dessa disciplina, percebendo-se uma dificuldade além da média, enfrentada pelos alunos, comparando-se às outras disciplinas. Através da análise de dados, compreendem-se as características relativas a esse tipo de ensino como valorização do aluno, proximidade, segurança, confiança e afetividade, para que, paralelamente às aulas coletivas, os alunos tenham uma aprendizagem mais efetiva
- Imprenta:
- Data da defesa: 02.12.2010
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ABNT
STORTI, Tiago Perestrelo. O ensino individualizado: a educação matemática na relação aluno-professor. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-100722/. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Storti, T. P. (2010). O ensino individualizado: a educação matemática na relação aluno-professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-100722/ -
NLM
Storti TP. O ensino individualizado: a educação matemática na relação aluno-professor [Internet]. 2010 ;[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-100722/ -
Vancouver
Storti TP. O ensino individualizado: a educação matemática na relação aluno-professor [Internet]. 2010 ;[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-100722/
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