Percepção de jovens aprendizes e estagiários sobre condições de trabalho, escola e saúde após o ingresso no trabalho (2010)
- Authors:
- Autor USP: LUZ, ANDRÉA APARECIDA DA - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSA
- DOI: 10.11606/D.6.2010.tde-26042011-175901
- Subjects: JOVENS (PERCEPÇÃO); TRABALHADORES (CAPACITAÇÃO); ESTÁGIOS (LEGISLAÇÃO); CONDIÇÕES DE TRABALHO; CONDIÇÕES DE SAÚDE; JORNADA DE TRABALHO; RENDIMENTO ESCOLAR; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA
- Language: Português
- Abstract: Os jovens precisam de condições favoráveis para atravessar as várias etapas a caminho da vida adulta. Assim, nas últimas décadas, a temática Trabalho, Escola e Saúde de jovens trabalhadores ganhou visibilidade e interesse de pesquisadores, estudiosos, políticas públicas, instituições de qualificação, empresas e escola. O presente estudo teve como objetivo principal descrever e analisar as percepções de jovens Aprendizes e Estagiários, sobre suas condições de trabalho, escola e saúde, nos períodos anterior e posterior ao ingresso no trabalho. Foi realizado um estudo qualitativo, baseado em dados coletados por meio de entrevistas individuais e coletivas com roteiro semi estruturado e questionário. As análises dos dados empíricos foram realizadas a partir da análise de conteúdo. Os dados do questionário foram utilizados para caracterização da população em estudo e sobre hábitos e estilos de vida. Esses dados foram analisados no programa Excel 2007. Participaram desse estudo quarenta jovens Aprendizes e Estagiários, entre 14 e 24 anos, estudantes de escola pública no período noturno, que trabalhavam há pelo menos seis meses entre seis e oito horas por dia, realizando atividades laborais em empresas e que frequentavam programas de inserção e acompanhamento de jovens em uma Organização Não Governamental situada na zona sul de São Paulo, capital, durante o período matutino ou vespertino. RESULTADOS: os Aprendizes e Estagiários ingressaram no trabalho em busca de melhorias das condições financeiras pessoais e da família. Porém, relataram fazer frente a muitos desafios para conciliar as atividades laborais, pessoais e escolares. A jornada dupla de trabalho e estudo comprometeu, em alguns casos, a saúde e o desempenho escolar dos jovens.Além disso, a maioria relatou não receber treinamento e não conhecer a legislação do trabalho de jovens, fatores que contribuíram nas dificuldades apresentadas por esses grupos na identificação e, consequentemente, nas formas de protegerem-se de acidentes e doenças relacionadas com o trabalho.
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.11.2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
LUZ, Andréa Aparecida da. Percepção de jovens aprendizes e estagiários sobre condições de trabalho, escola e saúde após o ingresso no trabalho. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.6.2010.tde-26042011-175901. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Luz, A. A. da. (2010). Percepção de jovens aprendizes e estagiários sobre condições de trabalho, escola e saúde após o ingresso no trabalho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.6.2010.tde-26042011-175901 -
NLM
Luz AA da. Percepção de jovens aprendizes e estagiários sobre condições de trabalho, escola e saúde após o ingresso no trabalho [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2010.tde-26042011-175901 -
Vancouver
Luz AA da. Percepção de jovens aprendizes e estagiários sobre condições de trabalho, escola e saúde após o ingresso no trabalho [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2010.tde-26042011-175901
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.6.2010.tde-26042011-175901 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
