An approach based on multiple text input modes for interactive digital TV applications (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: FORTES, RENATA PONTIN DE MATTOS - ICMC ; PIMENTEL, MARIA DA GRAÇA CAMPOS - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; WORLD WIDE WEB; MULTIMÍDIA INTERATIVA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- ISBN: 9781450304030
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: ACM International Conference on Design Communication - SIGDOC
-
ABNT
OLIVEROS, Didier Augusto Vega et al. An approach based on multiple text input modes for interactive digital TV applications. 2010, Anais.. New York: ACM, 2010. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Oliveros, D. A. V., Pedrosa, D. de C., Pimentel, M. da G. C., & Fortes, R. P. de M. (2010). An approach based on multiple text input modes for interactive digital TV applications. In Proceedings. New York: ACM. -
NLM
Oliveros DAV, Pedrosa D de C, Pimentel M da GC, Fortes RP de M. An approach based on multiple text input modes for interactive digital TV applications. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Oliveros DAV, Pedrosa D de C, Pimentel M da GC, Fortes RP de M. An approach based on multiple text input modes for interactive digital TV applications. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Services Mobile: incorporando serviços da Web 2.0 aos dispositivos móveis mediante o uso de informações de contexto
- Where and with whom do you wanna meet?: session-based collaborative work
- Hiperdocumentos estruturados no suporte ao trabalho cooperativo em sistemas abertos distribuídos
- Supporting structured teaching material in the WWW
- A dual open hypermedia service for the semantic web
- Estudo de caso utilizando uma API RDF para construção de aplicação web.(cdrom)
- Tecnologia assistiva: pesquisas, oportunidades e exemplos de recursos de tecnologia assistiva multimidia
- Studyconf: infra-estrutura de suporte ao aprendizado cooperativo na www
- An open linking service supporting the authoring of web documents
- Revealing the whiteboard to blind students: an inclusive approach to provide mediation in synchronous e-learning activities
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
