Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009. (2010)
- Authors:
- Autor USP: NUNES, MARIA TEREZA - ICB
- Unidade: ICB
- Assunto: FISIOLOGIA
- Language: Inglês
- Abstract: OBJETIVOS: Estudos apontam que a retenção do conhecimento pelos estudantes de graduação é menor com aulas expositivas convencionais do que quando estratégias pedagógicas que envolvem aulas práticas e discussões em grupo são aplicadas, principalmente quando se possibilita a interação alunoprofessorpós-graduando. Nesse sentido buscamos traçar um panorama do ensino de fisiologia que vem sendo praticado, a partir de informações coletadas em uma enquete realizada com os participantes da Oficina de Graduação da SBFis, nas Reuniões Anuais da FeSBE de 2007 a 2009. MÉTODO E RESULTADOS: Foi aplicado um questionário aos participantes das oficinas de graduação no período citado. Cerca de 135 questionários foram respondidos, sendo que aproximadamente 55 % deles foram preenchidos por alunos de graduação, 20 % por alunos de pós-graduação e aproximadamente 4% por professores universitários. Aproximadamente 90% dos alunos eram provenientes de instituições públicas. Observou-se que a maioria dos participantes apresentou menos de 10% de aulas práticas e entre 20 a 40% de aulas não-convencionais durante o desenvolvimento da disciplina na graduação, e considerou a contribuição dessas estratégias didáticas como “muito” importantes para o aprendizado de Fisiologia. CONCLUSÃO: Os resultados mostram que as aulas expositivas convencionais ainda são a principal estratégia pedagógica praticada no ensino de Fisiologia e apontam as atividades não-convencionais como sendo as mais eficientes para o aprendizado pela maioria dos entrevistados. Esses dados estão em consonância com os da literatura, e chamam a atenção para a necessidade de se repensar o ensino de graduação, introduzindo estratégias que favoreçam o comprometimento do aluno no seu processo de aprendizagem.
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- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental
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ABNT
DAVID-SILVA, A. et al. Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009. 2010, Anais.. São Paulo: FeSBE, 2010. . Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
David-Silva, A., Oliveira, A. C., Veras, K. M., Prévide, R. M., Croffi, R. V., Amorin, B. S., et al. (2010). Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009. In Resumos. São Paulo: FeSBE. -
NLM
David-Silva A, Oliveira AC, Veras KM, Prévide RM, Croffi RV, Amorin BS, okuda LS, Nunes TN. Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009. Resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 26 ] -
Vancouver
David-Silva A, Oliveira AC, Veras KM, Prévide RM, Croffi RV, Amorin BS, okuda LS, Nunes TN. Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009. Resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 26 ] - Papel dos hormonios tireoideanos na regulacao da expressao da mioglobina no tecido muscular esqueletico de ratos
- Efeito da suplementacao de aminoacidos na expressao genica do hormonio de crescimento (gh)
- Efeito da administração de aminoácidos (aa) sobre a expressão gênica do hormônio do crescimento (GH) em células 'GH IND.3'
- Indução da expressão gênica da mioglobina (Mb) em músculo cardíaco de ratos por hormônio tireoideano (HT)
- Hormônio tireoideano (HT) aumenta a expressão da mioglobina (Mb) em músculo cardíaco de ratos hipotireóideos
- Importancia fisiologica da geracao intra-hipofisaria de 'T IND.3' na expressao genica do hormonio do crescimento (gh)
- Estudo da expressão gênica da mioglobina (Mb) em músculo cardíaco de ratos: efeito dos hormônios tireoideanos (HT)
- Efeito da tireoidectomia e da reposição hormonal sobre a expressão gênica da mioglobina (Mb) em músculo cardíaco de ratos
- Efeito da infusão venosa da arginina sobre a expressão gênica do hormônio de crescimento (GH) em ratas
- Importancia fisiologica da geracao intra-hipofisaria de t3 na expressao genica do hormonio do crescimento (gh)
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