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Números reais no ensino fundamental: alguns obstáculos epistemológicos (2009)

  • Authors:
  • Autor USP: COSTA, LETÍCIA VIEIRA OLIVEIRA - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: EPISTEMOLOGIA; MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO FUNDAMENTAL; NÚMEROS REAIS
  • Language: Português
  • Abstract: Resultados em avaliações nacionais como Prova Brasil e Saeb dão indícios de que o ensino/aprendizagem de Matemática na Escola Básica tem sido deficiente. Na tentativa de entender como o aluno aprende para que o ensino ocorra de forma adequada a esse modo de construir o conhecimento, vários estudos têm sido realizados a respeito da Epistemologia do conhecimento. A Epistemologia de Gaston Bachelard afirma que a construção do conhecimento se dá com um movimento de ruptura frente ao conhecimento previamente estabelecido, com uma resistência à racionalização desse conhecimento denominado obstáculo epistemológico. O didata francês Brousseau traz a idéia de obstáculo epistemológico em Matemática como um obstáculo ligado à resistência de um saber mal adaptado e o vê como um meio de interpretar determinados dos erros recorrentes e não aleatórios cometidos pelos estudantes quando lhes são ensinados alguns conceitos matemáticos. A presente pesquisa teve por objetivo identificar obstáculos epistemológicos no ensino/aprendizagem de números reais por meio de questionários aplicados a alunos de 4ª série (ou 5º ano) a 8ª série (ou 9º ano) do Ensino Fundamental
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 04.05.2009
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      COSTA, Letícia Vieira Oliveira; BONOMI, Maria Cristina. Números reais no ensino fundamental: alguns obstáculos epistemológicos. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30082010-085854/ >.
    • APA

      Costa, L. V. O., & Bonomi, M. C. (2009). Números reais no ensino fundamental: alguns obstáculos epistemológicos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30082010-085854/
    • NLM

      Costa LVO, Bonomi MC. Números reais no ensino fundamental: alguns obstáculos epistemológicos [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30082010-085854/
    • Vancouver

      Costa LVO, Bonomi MC. Números reais no ensino fundamental: alguns obstáculos epistemológicos [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30082010-085854/

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