Das lamentações às realizações possíveis: um estudo de caso com professores de inglês da rede pública de São Paulo (2010)
- Authors:
- Autor USP: TURBIN, ANA EMÍLIA FAJARDO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO); COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
- Language: Português
- Abstract: Esta tese foi desenvolvida no campo da Formação Continuada do professor, mais especificamente do professor de Inglês, da rede pública de ensino. A hipótese levantada é a de que, em contextos de Formação Continuada, os professores são levados a expandir seus conhecimentos teórico-práticos. Ao mesmo tempo, focalizamos o surgimento de um comportamento mais voltado à reflexividade de sua prática, mostrado por meio das mudanças ocorridas em seus escritos anotações efetuadas em diários e observações em sala de aula. Vinte e dois professores-sujeitos da pesquisa escreveram relatos, e quatro professores, inclusive a professora do curso, foram entrevistados e tiveram seus depoimentos gravados em áudio. Os resultados apurados, após um ano de comparecimento ao curso, e a análise dos dados revelaram momentos de observação e momentos dos registros nos diários. No primeiro momento, referente às observações, pudemos notar alguns estágios: (1) silêncio profundo; (2) olhar sobre si mesmo; e (3) busca de autonomia: um olhar sobre sua prática. No momento dos registros em diários, pudemos categorizar: (1) muro das lamentações; (2) luz no fim do túnel; e (3) sinais de reflexividade: ação e controle
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.04.2010
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ABNT
TURBIN, Ana Emília Fajardo. Das lamentações às realizações possíveis: um estudo de caso com professores de inglês da rede pública de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-153309/. Acesso em: 26 set. 2024. -
APA
Turbin, A. E. F. (2010). Das lamentações às realizações possíveis: um estudo de caso com professores de inglês da rede pública de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-153309/ -
NLM
Turbin AEF. Das lamentações às realizações possíveis: um estudo de caso com professores de inglês da rede pública de São Paulo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-153309/ -
Vancouver
Turbin AEF. Das lamentações às realizações possíveis: um estudo de caso com professores de inglês da rede pública de São Paulo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-153309/
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