Pedagogia, formação de professores - e agora? Problemas decorrentes das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de pedagogia (2010)
- Authors:
- Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PEDAGOGIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Autêntica
- Publisher place: Belo Horizonte, MG
- Date published: 2010
- ISBN: 9788575264638
- Source:
- Título do periódico: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente
-
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e FRANCO, Maria Amélia Santoro e LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia, formação de professores - e agora? Problemas decorrentes das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de pedagogia. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Tradução . Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2010. . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Pimenta, S. G., Franco, M. A. S., & Libâneo, J. C. (2010). Pedagogia, formação de professores - e agora? Problemas decorrentes das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de pedagogia. In Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica. -
NLM
Pimenta SG, Franco MAS, Libâneo JC. Pedagogia, formação de professores - e agora? Problemas decorrentes das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de pedagogia. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Pimenta SG, Franco MAS, Libâneo JC. Pedagogia, formação de professores - e agora? Problemas decorrentes das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de pedagogia. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 abr. 24 ] - A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]
- Politicas de formacao basica e o ensino de ciencias . Mesa redonda. Linha 2. Formacao do cidadao
- A pesquisa fecundando a prática docente: abordagens emancipatórias
- A prática (e a teoria) docente re-significando a didática
- Redefinindo a habilitacao magisterio a nivel de segundo grau
- Estagio na formacao de professores: unidade, teoria e pratica?
- Estagio na formacao de professores: unidade entre teoria e pratica?
- Estagio na formacao de professores: unidade entre teoria e pratica?
- Fazer pedagogico para a democratizacao do ensino
- Apresentacao
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas