Universidade e conhecimento: sujeito e objeto de gestão (2010)
- Authors:
- Autor USP: MARTíNEZ, PACO ALVARO ENRíQUEZ - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PST
- Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO; AMBIENTE UNIVERSITÁRIO; PSICOLOGIA SOCIAL; PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL; RECURSOS HUMANOS
- Language: Espanhol
- Abstract: Esta tese tem por objetivo investigar a gestão do conhecimento na sociedade do presente momento histórico, como um dos produtos esperados da universidade O conhecimento tem uma função crucial na produção de recursos econômicos. O conhecimento alimenta a sociedade como um todo desde que foram instalados o desenvolvimento e a preocupação com a qualidade como ordem lógica de produção. O conhecimento é uma questão estudada desde o início da sociedade como meio de compreensão do mundo; mas hoje o conhecimento tem sido abordado como instrumento econômico e freqüentemente tem sido confundido com informação. A gestão do conhecimento tem sido um dos principais alvos da missão das universidades na sociedade. Estas tornaram-se na principal referência para a produção e desenvolvimento do conhecimento. Desde o início da era das telecomunicações, esse papel tradicional das universidades começou a ser compartilhado com outras instituições, como as empresas, as consultorias e os institutos privadosde pesquisa. No início do século XXI, surgiram dúvidas sobre o papel e o poder das universidades na produção de conhecimento, tal como exigidos pela produção econômica. Desde então, a gestão do conhecimento tem sido disputada entre as universidades e aquelas instituições. Essa disputa levanta muitas questões tais como "se as universidades ainda estariam liderando esse processo?" "Se não, quem o estaria liderando?" "Neste caso, qual tem sido o lugar das universidades em relação àsdemandas de conhecimento por parte da sociedade?" E finalmente "Qual é o relacionamento das universidades com aquelas instituições com as quais ela compartilha a produção de conhecimento?" Para responder a essas questões foram programados dois caminhos para serem integrados como o conteúdo desta tese. O primeiro consistiu na análise ampla das exigências de gestão do conhecimento por parte da sociedade e ) do papel e das realizações das universidades frente essa demanda de gestão; e o segundo consistiu em um levantamento empírico da opinião de especialistas em gestão do conhecimento sobre o papel ideal e o papel desempenhado pelas universidades na realização de sua missão. Especialistas foram entrevistados e suas respostas submetidas à análise de conteúdo, através de dois métodos, o programa NUD*IST 6 e a metodologia tradicional das ciências sociais para esse fim. Os resultados revelaram que as universidades, de fato, compartilham a produção de conhecimento com outras instituições e que têm sido incapazes de liderar esse processo na sociedade atual, embora elas não estejam à margem dessa atividade. Elas não lideram, mas ainda mantém influência significativa na produção e gestão do conhecimento
- Imprenta:
- Data da defesa: 16.03.2010
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ABNT
ENRÍQUEZ MARTÍNEZ, Paco Alvaro. Universidade e conhecimento: sujeito e objeto de gestão. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26032010-160921/. Acesso em: 25 fev. 2026. -
APA
Enríquez Martínez, P. A. (2010). Universidade e conhecimento: sujeito e objeto de gestão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26032010-160921/ -
NLM
Enríquez Martínez PA. Universidade e conhecimento: sujeito e objeto de gestão [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26032010-160921/ -
Vancouver
Enríquez Martínez PA. Universidade e conhecimento: sujeito e objeto de gestão [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26032010-160921/
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