Tese

Modelando visibilidade fonêmica: testes validados e normatizados de leitura orofacial em escolares surdos (2010)

• Authors:
  • Sousa-Sousa, Cibele Cecconi
  • Capovilla, Fernando César (Orientador)
• Autor USP: SOUSA, CIBELE CECCONI DE SOUSA E - IP
• Unidade: IP
• Sigla do Departamento: PSE
• Subjects: LEITURA OROFACIAL; SURDO; LINGUAGEM; FONOLOGIA
• Language: Português
• Abstract: Versões originais de duas Provas de Leitura Orofacial (Plof): Dória (Plof-D) e Fonético-Articulatória (plof-FA) foram nonnatizadas com escolares surdos da Educação Fundamental. Validade de construto foi avaliada via análises de regressão da pontuação como função do grau de legibilidade orofacial das palavras calculado segundo modelos de legibilidade orofacial de Dória (MD) e fonético articulatório (MFA). cada qual implementado de modo simples (IS) (sem considerar a tonicidade do fonema na palavra) versus com valor acentual (IVA) (ponderando o valor de visibilidade com peso maior em fonemas tônicos. menor nos pretônicos. e menor ainda nos postônicos). A partir de bancos de figuras-palavras de Capovilla e colaboradores. Ancovas controlaram os efeitos da univocidade das figuras a serem apontadas e da familiaridade ortográfica das palavras do teste. e revelaram que o sucesso na leitura orofacial das palavras foi função do nível de legibilidade dessas palavras. calculado via MD e MFA. Resultados revelaram maior validade de Plof-FA que de Plof-D. e superioridade de IV A em relação a IS. demonstrando que a visibilidade dos fonemas foi afetada pela tonicidade dos mesmos. Na Plof-FA. MD e MFA mostraram-se válidos. mas MFA-IVA foi superior. Análises de itens revelaram elevados coeficientes alfa de Cronbach. permitiram excluir itens com menos correlação parte-todo. e chegar a versões reordenadas e abreviadas. que foram devidamente validadas e normatizadas emaplicação com critérios e interrupção de 15 erros seguidos. Plof-FA e Plof-D foram validadas. ainda. por comparação com oito versões de testes de vocabulário por leitura orofacial. que também foram normatizados, além de por outras medidas de leitura e escrita
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2010
• Data da defesa: 24.02.2010

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How to cite

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• ABNT

  SOUSA-SOUSA, Cibele Cecconi. Modelando visibilidade fonêmica: testes validados e normatizados de leitura orofacial em escolares surdos. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. . Acesso em: 19 jul. 2024.

• APA

  Sousa-Sousa, C. C. (2010). Modelando visibilidade fonêmica: testes validados e normatizados de leitura orofacial em escolares surdos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

• NLM

  Sousa-Sousa CC. Modelando visibilidade fonêmica: testes validados e normatizados de leitura orofacial em escolares surdos. 2010 ;[citado 2024 jul. 19 ]

• Vancouver

  Sousa-Sousa CC. Modelando visibilidade fonêmica: testes validados e normatizados de leitura orofacial em escolares surdos. 2010 ;[citado 2024 jul. 19 ]

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