Acessibilidade na rede física de escolas públicas do Estado de São Paulo: condições atuais e desafios futuros (2010)
- Authors:
- Autor USP: ORNSTEIN, SHEILA WALBE - FAU
- Unidade: FAU
- Subjects: ACESSIBILIDADE AO MEIO FÍSICO; ESCOLAS (ARQUITETURA)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Desenho Universal: caminhos da acessibilidade no Brasil
- Volume/Número/Paginação/Ano: 306 p
-
ABNT
MOREIRA, Nanci Saraiva e ORNSTEIN, Sheila Walbe. Acessibilidade na rede física de escolas públicas do Estado de São Paulo: condições atuais e desafios futuros. Desenho Universal: caminhos da acessibilidade no Brasil. Tradução . São Paulo: Annablume, 2010. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Moreira, N. S., & Ornstein, S. W. (2010). Acessibilidade na rede física de escolas públicas do Estado de São Paulo: condições atuais e desafios futuros. In Desenho Universal: caminhos da acessibilidade no Brasil. São Paulo: Annablume. -
NLM
Moreira NS, Ornstein SW. Acessibilidade na rede física de escolas públicas do Estado de São Paulo: condições atuais e desafios futuros. In: Desenho Universal: caminhos da acessibilidade no Brasil. São Paulo: Annablume; 2010. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Moreira NS, Ornstein SW. Acessibilidade na rede física de escolas públicas do Estado de São Paulo: condições atuais e desafios futuros. In: Desenho Universal: caminhos da acessibilidade no Brasil. São Paulo: Annablume; 2010. [citado 2024 abr. 19 ] - Gestão da qualidade na construção civil e o desenho universal. Novos rumos para avaliação pós-ocupação (APO) aplicada no desenho urbano
- Demandas sociais, inovações tecnológicas e a cidade: documento básico para visita técnica ao edifício Copan
- Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities :: from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region
- Developing common user-centred tools for evaluating quality in educational facilities
- Avaliação Pós-O (APO)cupação: procedimentos para a aplicação em escolas do ensino fundamental e médio
- Aferição de instrumentos para Avaliação Pós-Ocupação (APO): o caso das escolas de ensino fundamental e a satisfação dos alunos de menor faixa etária
- Espaços comerciais do metrô - SP: o caso da estação Palmeiras Barra Funda. A avaliação pós-ocupação para gestão da qualidade de projeto
- Edifícios de apartamento da década de 50 no centro da cidade de São Paulo, Brasil: perspectivas de adequação aos modos de vida contemporânea
- O ambiente administrativo de trabalho...[Prefácio]
- Acompanhamento continuado. [Entrevista a Ana Paula Rocha]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
