Avaliação quali-quantitativa do programa academia da cidade, Recife (PE): concepções dos professores (2009)
- Authors:
- Hallal, Pedro C. - Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
- Carvalho, Yara Maria de
- Tassitano, Rafael M. - Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
- Tenório, Maria Cecília M.
- Warschauer, Marcos
- Reis, Rodrigo S. - Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)
- Cruz, Danielle Keylla Alencar de - Ministério da Saúde (MS)
- Damascena, Wilson
- Malta, deborah Carvalho - Ministério da Saúde (MS)
- Autor USP: CARVALHO, YARA MARIA DE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS; PESQUISA QUALITATIVA; ATIVIDADE MOTORA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 1, p. 9-14, 2009
-
ABNT
HALLAL, Pedro C. et al. Avaliação quali-quantitativa do programa academia da cidade, Recife (PE): concepções dos professores. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, v. 14, n. 1, p. 9-14, 2009Tradução . . Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Hallal, P. C., Carvalho, Y. M. de, Tassitano, R. M., Tenório, M. C. M., Warschauer, M., Reis, R. S., et al. (2009). Avaliação quali-quantitativa do programa academia da cidade, Recife (PE): concepções dos professores. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 14( 1), 9-14. -
NLM
Hallal PC, Carvalho YM de, Tassitano RM, Tenório MCM, Warschauer M, Reis RS, Cruz DKA de, Damascena W, Malta deborah C. Avaliação quali-quantitativa do programa academia da cidade, Recife (PE): concepções dos professores. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde. 2009 ; 14( 1): 9-14.[citado 2026 jan. 25 ] -
Vancouver
Hallal PC, Carvalho YM de, Tassitano RM, Tenório MCM, Warschauer M, Reis RS, Cruz DKA de, Damascena W, Malta deborah C. Avaliação quali-quantitativa do programa academia da cidade, Recife (PE): concepções dos professores. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde. 2009 ; 14( 1): 9-14.[citado 2026 jan. 25 ] - Educação física e saúde coletiva: uma introdução
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