Apresentação de modelo laboratorial e avaliação do aprendizado em técnica cirúrgica (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIRATININGA, JOSE LUIZ - FO ; DEBONI, MARIA CRISTINA ZINDEL - FO
- Unidade: FO
- Subjects: ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM; CIRURGIA BUCAL
- Language: Português
- Abstract: A cirurgia é uma modalidade terapêutica que envolve um aprendizado teórico e requer um treinamento prático do aluno, a fim de desenvolver a habilidade manual necessaria que possibilite sua execução. É imprescindívek uma série de repetições até que os procedimentos aprendidos sejam executados naturalmente, comandados por uma atividade inconsciente. Aulas de laboratório ou atividades pré-clinicas em cirurgia tem por objetivo permitir ao aluno conhecer e aprender a manusear o instrumental e perceber as dificuldade da técnica operatoria antes de sua execução em pacientes.No entando, no Brasil temos poucos relatos e dados na literatura que apresentem novas modalidade de ensino para treinamento pratico, a fim de que o aluno esteja realmente apto a iniciar o atendimento clinico em pacientes. Os objetivos do trabalho eram verificar a aplicabilidade de um modelo laboratorial de baixo custo como metodo auxiliar de ensino e analisar os resultados das avaliações práticas em tecnica cirúrgica. Os alunos da disciplina de Cirurgia Odontologica da Faculdade de Odontologia da USP, no periodo de 2004 a 2008, foram avaliados quanto ao aprendizado da tpécnica cirúrgica, no final do primeiro semestre. O material empregado consistede um modelo de gesso simulando os dentes e tecido ósseo com um material flexivel semelhante à gengiva (patente requerida-protocolo no SP018090024009) que permite a execução das manobras de incisão, divulsão e sutura. Os alunos foram submetidos à avaliaçãoprática laboratorial para verificar o apredizado adquirido em técnica cirurgica básica. A avaliacao compreendia dois exercicios:o primeiro solicitava a realizacao de um retalho triangular envolvendo a margem gengival, a divulsão do mesmo e a sutura; e o segundo, a execução da exodontia do dente 34 utilizando fórceps, com a ocorrencia de fratura coronária er consequente realização dos passos cirúrgicos para a exodontia via não-alveolar da raiz remanescente.
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Journal of Dentistry
- ISSN: 1806-146X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, supl. 1, p. 8, 2009
- Conference titles: Reunião da ABENO
-
ABNT
DANTAS, Alessandra Kiyznitza e PIRATININGA, José Luiz e DEBONI, Maria Cristina Zindel. Apresentação de modelo laboratorial e avaliação do aprendizado em técnica cirúrgica. International Journal of Dentistry. Recife: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2009 -
APA
Dantas, A. K., Piratininga, J. L., & Deboni, M. C. Z. (2009). Apresentação de modelo laboratorial e avaliação do aprendizado em técnica cirúrgica. International Journal of Dentistry. Recife: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Dantas AK, Piratininga JL, Deboni MCZ. Apresentação de modelo laboratorial e avaliação do aprendizado em técnica cirúrgica. International Journal of Dentistry. 2009 ; 8 8.[citado 2024 out. 17 ] -
Vancouver
Dantas AK, Piratininga JL, Deboni MCZ. Apresentação de modelo laboratorial e avaliação do aprendizado em técnica cirúrgica. International Journal of Dentistry. 2009 ; 8 8.[citado 2024 out. 17 ] - Manifestações bucais das anemias falciformes
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