Telecentro comunitário como espaço de educação social: um estudo de caso (2009)
- Authors:
- Autor USP: MATUDA, FERNANDA GUINOZA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDA
- Subjects: INCLUSÃO DIGITAL; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS); TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (EDUCAÇÃO); TECNOLOGIA EDUCACIONAL; COMPUTADOR NO ENSINO; CENTROS COMUNITÁRIOS
- Language: Português
- Abstract: O surgimento de novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) tem levantado diversas análises e estudos sobre as relações sociais na atualidade. O acesso aos recursos tecnológicos se constitui em um forte instrumento de dominação, uma vez que não está ao alcance de todos. Um dos mecanismos criados na tentativa de minimizar a exclusão digital são os chamados telecentros comunitários, que disponibilizam acesso às tecnologias por parte da população menos privilegiada. É uma ação bastante empregada nos programas de Inclusão Digital da cidade de São Paulo - SP que possui somente 25,47% de sua população incluída digitalmente. Esta pesquisa se configura como um estudo de caso, realizado em um telecentro localizado na Zona Leste de São Paulo e teve como objetivo investigar se este equipamento pode ser compreendido como um espaço de Educação Social. A pesquisa de campo foi realizada por meio de questionário semi-estruturado, com amostra de 115 usuários. A análise dos dados coletados indicou que existe aprendizagem de dois tipos de conteúdos no local: informática e relações sociais mediadas ou não pelo computador. Os conteúdos aprendidos apontaram a especificidade da Educação no telecentro a cultura digital. Embora tenha sido possível verificar melhora na utilização dos recursos tecnológicos com o telecentro, o estudo aponta a necessidade de um projeto político e pedagógico como mecanismo para otimizar as ações desenvolvidas no local, pontuando que este trabalho, longe deser caracterizado por uma prática não-formal, tem objeto próprio e é intencional.
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.02.2009
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ABNT
MATUDA, Fernanda Guinoza. Telecentro comunitário como espaço de educação social: um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-142550/. Acesso em: 13 jan. 2026. -
APA
Matuda, F. G. (2009). Telecentro comunitário como espaço de educação social: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-142550/ -
NLM
Matuda FG. Telecentro comunitário como espaço de educação social: um estudo de caso [Internet]. 2009 ;[citado 2026 jan. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-142550/ -
Vancouver
Matuda FG. Telecentro comunitário como espaço de educação social: um estudo de caso [Internet]. 2009 ;[citado 2026 jan. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-142550/
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