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Questões de linguagem na obra Robinson Crusoé: a dialogia da palavra na vida solitária (2009)

  • Authors:
  • Autor USP: BATTAGLIA, STELA MARIS FAZIO - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO); LITERATURA INFANTO-JUVENIL; LEITURA; ENSINO FUNDAMENTAL; METALINGUAGEM; COMUNICAÇÃO VERBAL
  • Language: Português
  • Abstract: Esta tese apresenta um estudo sobre a criação literária de Daniel Defoe, Robinson Crusoé, escrita em 1719. Seu estatuto de obra clássica com inúmeras adaptações insere-a numa cadeia discursiva de porte extraordinário, na qual o personagem revela-se um mito. O presente estudo, alicerçado no conceito de compreensão criadora de Mikhail Bakhtin, buscou uma ampliação de sentidos na análise do objeto empírico, com os seguintes objetivos: questionar um possível uso de obras clássicas como fetiches, o esvaziamento de seus sentidos e averiguar a hipótese de Robinson Crusoé ser um protótipo do homem como ser de linguagem, metalinguístico. O levantamento de tal hipótese foi possível pela concepção da dialogia da linguagem, entendida no conceito do Círculo de Bakhtin. A metodologia utilizada constou de sucessivas leituras da obra em questão, seleção de atos de linguagem expressos pelo personagem e sua categorização. A partir daí foram buscadas as representações do Outro nos enunciados de Robinson durante o período de seu total isolamento na ilha em que naufragou; a procura foi norteada pelo conceito da constituição dialógica da palavra, dado que no contexto de enunciação não havia presença real de interlocutores. Como forma de enfatizar o caráter dialógico da linguagem, realizou-se, também, uma seleção de marcas do Outro no relato autobiográfico do personagem (a obra em seu todo), algumas delas explicitamente visualizadas. As reflexões de diferentes autoresacham-se presentes neste estudo: Roland Barthes, Michel de Certeau, Jeanne Marie Gagnebin, Ivonne Bordelois, Zygmunt Bauman, Dominique Maingueneau, Fernando Savater, David Olson, George Steiner. Os resultados do trabalho atestam a propriedade da hipótese formulada e demonstram a força da linguagem na vida humana, confirmando a necessidade de valorização da palavra em meio à crise cultural presente na modernidade líquida.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 05.10.2009
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      BATTAGLIA, Stela Maris Fazio; DIAS, Marina Celia Moraes. Questões de linguagem na obra Robinson Crusoé: a dialogia da palavra na vida solitária. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-161028/ >.
    • APA

      Battaglia, S. M. F., & Dias, M. C. M. (2009). Questões de linguagem na obra Robinson Crusoé: a dialogia da palavra na vida solitária. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-161028/
    • NLM

      Battaglia SMF, Dias MCM. Questões de linguagem na obra Robinson Crusoé: a dialogia da palavra na vida solitária [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-161028/
    • Vancouver

      Battaglia SMF, Dias MCM. Questões de linguagem na obra Robinson Crusoé: a dialogia da palavra na vida solitária [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-161028/

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