Novas contribuições ao estudo do ceticismo de John Dewey (2009)
- Authors:
- Autor USP: CUNHA, MARCUS VINICIUS DA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: EPISTEMOLOGIA; CETICISMO
- Language: Português
- Abstract: Principalmente por defender que a verdade só é admissível em termos probabilísticos, nas décadas de 1930 a 1950 alguns intelectuais católicos consideraram John Dewey um representante do pensamento cético. Dando continuidade a um estudo anterior que analisa esse tema, o objetivo geral deste trabalho é contribuir para a discussão da filosofia e da filosofia educacional deweyana no âmbito do ceticismo. O presente estudo tem como principal fonte de análise o livro The quest for certainty: a study of the relation of knowledge and action (1929), em que Dewey apresenta as bases epistemológicas que fundamentam seu pragmatismo, mediante a exposição de argumentos acerca da validade do conhecimento e dos meios para alcançá-lo. A partir de uma análise das manifestações do ceticismo nas eras antiga e moderna, situamos o pragmatismo de John Dewey no pensamento cético contemporâneo que compreende o conhecimento como um processo contínuo
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Educação e Cultura Contemporânea
- ISSN: 1807-2194
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n. 12, p. 55-68, 2009
-
ABNT
COSTA-LOPES, Viviane da; CUNHA, Marcus Vinicius da. Novas contribuições ao estudo do ceticismo de John Dewey. Educação e Cultura Contemporânea, Rio de Janeiro, v. 6, n. 12, p. 55-68, 2009. -
APA
Costa-Lopes, V. da, & Cunha, M. V. da. (2009). Novas contribuições ao estudo do ceticismo de John Dewey. Educação e Cultura Contemporânea, 6( 12), 55-68. -
NLM
Costa-Lopes V da, Cunha MV da. Novas contribuições ao estudo do ceticismo de John Dewey. Educação e Cultura Contemporânea. 2009 ; 6( 12): 55-68. -
Vancouver
Costa-Lopes V da, Cunha MV da. Novas contribuições ao estudo do ceticismo de John Dewey. Educação e Cultura Contemporânea. 2009 ; 6( 12): 55-68. - Recontextualização e retórica na análise de discurso pedagógicos
- Psicologia da educação
- História da educação e retórica: ethos e pathos como meios de prova
- A apropriação de John Dewey em três periódicos internacionais
- A pedagogia do Estado Novo
- Duas boas razões para ler John Dewey.[Apresentação]
- A metáfora fundamental do discurso de John Dewey
- O monismo filosófico e a condenação da retórica
- O ceticismo pirrônico no discurso de John Dewey
- A escola do psiquismo na argumentação de Arthur Ramos
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