Menu



Exportar registro bibliográfico

Trabalho de evento-resumo

Educação em saúde nos projetos de extensão universitária em escolas de enfermagem do estado de São Paulo, Brasil: um estudo exploratório e descritivo (2009)

  • Authors:
  • Autor USP: SOARES, CASSIA BALDINI - EE
  • Unidade: EE
  • Subjects: CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; EDUCAÇÃO PERMANENTE; ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
  • Language: Português
  • Abstract: 1. Introdução e Objetivo: Este estudo, de natureza exploratória e descritiva, parte do pressuposto de que a prática extensionista contribui para a formação do profissional enfermeiro, pois estimula a reflexão acerca do seu meio social. O objetivo foi: descrever como se organizam as atividades de educação em saúde nos projetos de extensão universitária nos cursos de enfermagem. 2. Materiais e Métodos: a) Foi realizada busca bibliográfica nas bases de dados: SCIELO, LILACS e BDENF. b) Foram coletados dados referentes aos projetos de extensão universitária que contemplavam atividades de educação em saúde, de 4 Instituições de Ensino Superior (IES) do estado de São Paulo, sendo 2 públicas e 2 privadas. Utilizou-se informações provenientes de entrevistas com docentes e documentos relativos aos projetos desenvolvidos. c) O material foi classificado em: Projetos Assistenciais, Projetos Educativos, Formação de Recursos Humanos e Atividades de Pesquisa. 3. Resultados e Discussão: Há diferentes modalidades extensionistas coexistindo nas IEs pesquisadas. Encontrou-se projetos direcionados à área assistencial, projetos educativos (com realização de atividades em grupos), projetos mistos (educativo e assistencial, por exemplo), assim como a realização de cursos, que de maneira geral é predominante em todas as Instituições. Nota-se uma organização distinta entre as Instituições quanto às práticas extensionistas desenvolvidas nas comunidades. Todas as ações de desenvolvimentode extensão universitária seja formação, capacitação ou qualificação de profissionais, possuem como linha primária o ensino, ou seja, é o ensino que dispara as atividades extensionistas e não a participação da sociedade na demanda e/ou monitoramento das respostas efetivamente dadas pela universidade às necessidades sociais. É pertinente a preocupação de Loyola e Oliveira quando afirmam que "as atividades de extensão universitária são imprescindíveis à formação das enfermeiras e precisam merecer maior atenção por parte das universidades. Elas não podem prescindir da extensão, pois sem ela estarão divorciadas das comunidades onde estão inseridas" (2005, p.433). 4. Conclusões: As Diretrizes Curriculares Nacionais de Enfermagem têm como proposta formar um profissional com habilidades para identificar os determinantes do processo saúde-doença e as necessidades individuais e coletivas de saúde da população. Os projetos de extensão encontrados nas IES contribuem apenas parcialmente para a consecução desse objetivo, pois adotam como ponto de partida o ensino, e não as demandas trazidas pela comunidade, como expressão de suas necessidades. Com o ensino da educação em saúde ocorre o mesmo, pois prioriza-se primeiramente as demandas internas da comunidade acadêmica, ficando em segundo plano o objetivo de promover um espaço de reflexão acerca do contexto sociocultural dos grupos sociais envolvidos. Faz-se necessário, dessa forma, que as IES compreendam eoperacionalizem as atividades de educação em saúde nas práticas extensionistas, como resposta às necessidades dos diferentes grupos sociais, sob pena de se dissociar o ensino dos futuros profissionais das atividades de extensão
  • Imprenta:
  • Source:
  • Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP)

    • Download do texto completo

    Tipo Nome Link
    Versão Publicada SOARES, C B doc 36.pdf Direct link
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Tatiana Cristina da e ALMEIDA, Alva Helena de. Educação em saúde nos projetos de extensão universitária em escolas de enfermagem do estado de São Paulo, Brasil: um estudo exploratório e descritivo. 2009, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2009. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a49bbf09-2889-4b5e-95e6-881ac3b806e3/SOARES%2C%20C%20B%20doc%2036.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025.

    • APA

      Silva, T. C. da, & Almeida, A. H. de. (2009). Educação em saúde nos projetos de extensão universitária em escolas de enfermagem do estado de São Paulo, Brasil: um estudo exploratório e descritivo. In . São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a49bbf09-2889-4b5e-95e6-881ac3b806e3/SOARES%2C%20C%20B%20doc%2036.pdf

    • NLM

      Silva TC da, Almeida AH de. Educação em saúde nos projetos de extensão universitária em escolas de enfermagem do estado de São Paulo, Brasil: um estudo exploratório e descritivo [Internet]. 2009 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a49bbf09-2889-4b5e-95e6-881ac3b806e3/SOARES%2C%20C%20B%20doc%2036.pdf

    • Vancouver

      Silva TC da, Almeida AH de. Educação em saúde nos projetos de extensão universitária em escolas de enfermagem do estado de São Paulo, Brasil: um estudo exploratório e descritivo [Internet]. 2009 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a49bbf09-2889-4b5e-95e6-881ac3b806e3/SOARES%2C%20C%20B%20doc%2036.pdf

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2025