Palavra, sentido e memória: educação e escola nas lembranças dos Guarani Mbyá (2007)
- Authors:
- Autor USP: TESTA, ADRIANA QUEIROZ - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDA
- Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA; GUARANI; HISTÓRIA ORAL; MEMÓRIA
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho se baseia nas histórias de vida de professores guarani mbyá para acompanhar, nas suas trajetórias de lembranças e experiências, a construção de diferentes processos de aprendizagem, que evidenciam as possíveis e impossíveis relações entre a educação escolar indígena e os diferentes modos de produção e transmissão de conhecimento desenvolvidos pelos Guarani Mbyá. As histórias de vida se inserem numa descrição dos contextos etnográficos percorridos no âmbito da pesquisa e dialogam com as narrativas de outras pessoas guarani, principalmente, das lideranças mais velhas, explicitando diferentes perspectivas sobre o papel das escolas indígenas em meio a outros espaços e formas de construção do conhecimento.
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.06.2007
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ABNT
TESTA, Adriana Queiroz. Palavra, sentido e memória: educação e escola nas lembranças dos Guarani Mbyá. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-162947/. Acesso em: 29 jan. 2026. -
APA
Testa, A. Q. (2007). Palavra, sentido e memória: educação e escola nas lembranças dos Guarani Mbyá (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-162947/ -
NLM
Testa AQ. Palavra, sentido e memória: educação e escola nas lembranças dos Guarani Mbyá [Internet]. 2007 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-162947/ -
Vancouver
Testa AQ. Palavra, sentido e memória: educação e escola nas lembranças dos Guarani Mbyá [Internet]. 2007 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-162947/
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