A inclusão da criança com síndrome de down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades (2008)
- Authors:
- Autor USP: NASCIMENTO, LUCILA CASTANHEIRA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/s1413-65382008000300011
- Subjects: SÍNDROME DE DOWN; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ESCOLA REGULAR
- Language: Português
- Abstract: O estudo teve como objetivo buscar evidências na literatura acerca da inclusão de crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino. Elaboraram-se revisão da literatura e busca dos artigos nas bases de dados PubMed e PsycINFO, utilizando as palavras-chave Down syndrome, schools, mainstreaming (education), education, infant, newborn, adolescent, child e preschool, no período de 1994 a 2007. Selecionaram-se oito artigos e sua análise permitiu a identificação do tema: experiências e recomendações para a inclusão. Os dados desta revisão, em sua maioria provenientes de relatos de experiências, indicaram que os fatores que colaboraram ou dificultaram o processo de inclusão da criança com síndrome de Down na rede regular de ensino relacionaram-se à escola, aos pais e ao professor. Os resultados deste estudo oferecem possibilidades para melhorar o processo de inclusão, apresentam os desafios e ainda apontam a necessidade do desenvolvimento de novas pesquisas, cujos resultados possam ser aplicados na prática
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- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação Especial
- ISSN: 1413-6538
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 3, p. 497-508, 2008
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LUIZ, Flávia Mendonça Rosa et al. A inclusão da criança com síndrome de down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 14, n. 3, p. 497-508, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-65382008000300011. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Luiz, F. M. R., Bortoli, P. S. D., Santos, M. J. S. F. L., & Nascimento, L. C. (2008). A inclusão da criança com síndrome de down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades. Revista Brasileira de Educação Especial, 14( 3), 497-508. doi:10.1590/s1413-65382008000300011 -
NLM
Luiz FMR, Bortoli PSD, Santos MJSFL, Nascimento LC. A inclusão da criança com síndrome de down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2008 ; 14( 3): 497-508.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382008000300011 -
Vancouver
Luiz FMR, Bortoli PSD, Santos MJSFL, Nascimento LC. A inclusão da criança com síndrome de down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2008 ; 14( 3): 497-508.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382008000300011 - O brincar/brinquedo em sala de espera de um ambulatório infantil
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1413-65382008000300011 (Fonte: oaDOI API)
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