Aprendendo a aprender coletivamente: novos paradigmas sobre a gestão do conhecimento em ambientes de redes (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: PASSADOR, JOÃO LUIZ - FEARP ; PASSADOR, CLAUDIA SOUZA - FEARP
- Unidade: FEARP
- Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO; ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
- Language: Português
- Abstract: A atual Economia do Conhecimento, em sua concepção, estimula a formação de alianças interorganizacionais e de arranjos empresariais constituídos em redes. Deste modo, as organizações deparam-se com um cenário em que o aprendizado de novos conhecimentos não deve ser mantido protegido, exclusivamente para si, a fim de se manter uma vantagem competitiva, uma vez que as atuais estratégias de vantagem competitiva passam a ser desenvolvidas de forma mais rápida e sinergética pela união dos esforços organizacionais na construção de um conhecimento coletivo. As organizações devem estar prontas para atuarem neste contexto em que a gestão de seus recursos (principalmente intelectuais) deve se dar de forma cooperada para possibilitar o aprendizado coletivamente. Não se trata mais de buscar e desenvolver individualmente os conhecimentos necessários para a organização, mas sim de agir cooperativamente. Não obstante isso, não se limita a apenas saber buscar o conhecimento externamente, por meio da rede de relacionamentos da organização, mas, sobretudo, de saber desenvolvêlo mediante suas parcerias. Deste modo, constrói-se coletivamente conhecimentos sociais, institucionais e da própria rede (seu sistema de funcionamento e das características dos parceiros) e aprende-se estes novos conhecimentos conjuntamente no próprio grupo
- Imprenta:
- Source:
- Título: Desenvolvimento em Questão
- ISSN: 1678-4855
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 10, p. 43-73, 2007
-
ABNT
CUNHA, Júlio Araújo Carneiro da e PASSADOR, João Luiz e PASSADOR, Claudia Souza. Aprendendo a aprender coletivamente: novos paradigmas sobre a gestão do conhecimento em ambientes de redes. Desenvolvimento em Questão, v. 5, n. 10, p. 43-73, 2007Tradução . . Acesso em: 16 fev. 2026. -
APA
Cunha, J. A. C. da, Passador, J. L., & Passador, C. S. (2007). Aprendendo a aprender coletivamente: novos paradigmas sobre a gestão do conhecimento em ambientes de redes. Desenvolvimento em Questão, 5( 10), 43-73. -
NLM
Cunha JAC da, Passador JL, Passador CS. Aprendendo a aprender coletivamente: novos paradigmas sobre a gestão do conhecimento em ambientes de redes. Desenvolvimento em Questão. 2007 ; 5( 10): 43-73.[citado 2026 fev. 16 ] -
Vancouver
Cunha JAC da, Passador JL, Passador CS. Aprendendo a aprender coletivamente: novos paradigmas sobre a gestão do conhecimento em ambientes de redes. Desenvolvimento em Questão. 2007 ; 5( 10): 43-73.[citado 2026 fev. 16 ] - Destinos indutores de turismo regional como política de governabilidade estadual no Brasil: análise dos Estados de Minas Gerais e Bahia a partir do Índice Firjan de Desenvolvimento Municipal (IFDM)
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