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Olhar longe, porque o futuro é longe: cultura, escola e professores indígenas no Brasil (2009)

  • Authors:
  • Autor USP: GRUPIONI, LUIS DONISETE BENZI - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLA
  • Subjects: ÍNDIOS (CULTURA;EDUCAÇÃO); EDUCAÇÃO INDÍGENA
  • Language: Português
  • Abstract: Mundialmente multiplicam-se os contextos institucionais em que representantes indígenas são instados a produzirem discursos sobre suas próprias culturas. No Brasil, em particular, emergem, de forma sui generis, os contextos formais de escolarização indígena que se estruturaram ao longo dos anos 90, e se tornaram locus produtivos de enunciados culturais. Essa tese analisa como se deu a constituição da proposta de educação diferenciada como um direito dos grupos indígenas no Brasil. Investiga como se constituiu uma política pública de educação escolar indígena e os percalços pelos quais ela vem passando na medida em que a instituição escolar dissemina-se pelas terras indígenas, Brasil afora. Tomando a formação de professores indígenas como central para a viabilização da propagada educação diferenciada, problematiza os discursos indígenas sobre cultura proferidos a partir da escola indígena.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 23.04.2009
  • Acesso à fonte
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    • ABNT

      GRUPIONI, Luis Donisete Benzi; GALLOIS, Dominique Tilkin. Olhar longe, porque o futuro é longe: cultura, escola e professores indígenas no Brasil. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24082009-170851/ >.
    • APA

      Grupioni, L. D. B., & Gallois, D. T. (2009). Olhar longe, porque o futuro é longe: cultura, escola e professores indígenas no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24082009-170851/
    • NLM

      Grupioni LDB, Gallois DT. Olhar longe, porque o futuro é longe: cultura, escola e professores indígenas no Brasil [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24082009-170851/
    • Vancouver

      Grupioni LDB, Gallois DT. Olhar longe, porque o futuro é longe: cultura, escola e professores indígenas no Brasil [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24082009-170851/


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